生物培养诊断diagnosis of biologicalculthure

以生物为指示，根据生长情况对被试土壤养分丰缺作出判断。所用指示生物以生长周期短的微生物为多，但也有用高等植物的。指示生物必需对某种养分丰缺十分敏感，足以明确指示土壤养分的不同含量等级。供试土样数量宜少，在配以各种必需元素（除待测元素）条件下培养指示生物，经一定时期生长后，用生长量或元素含量或生育状况为度量指标确定养分等级。例如用黑曲霉(Aspergllus niger)可检测钾、镁、铜、锌、锰、钼等多种营养元素。检测钾时，以少量供试土壤装入盛有适量培养液的烧瓶中培养4天，以菌丝团的重量或者这些菌丝体吸收的钾量作为指标(表1)。

表1 利用黑曲霉菌丝体团测定土壤缺钾程度

4个菌丝团的重量 (g)	被黑曲霉吸收的钾 (mg/100g)	土壤缺钾程度
<1.4 1.4～2.0 >2.0	<12.5 12.5～16.6 >16.6	极缺 中度～轻度 不缺

若用于检测镁或铜，则改变培养方法，以观察菌丝体或孢子颜色为度量指标。另外，利用固氮菌可以诊断土壤的磷、钾含量等。以高等植物作指示作物的如利用油菜诊断土壤磷（见土壤缺磷的油菜幼苗诊断法）；利用向日葵诊断土壤硼(以供试土壤加无硼营养液培养向日葵，以幼苗出现缺硼症的天数为度量指示见表2)等。

表2 利用向日葵幼苗测定土壤缺硼程度

出现缺硼症状的天数(d)	缺硼程度
<28 28～36 >36	严重 中等 轻缺或不缺