体育伦理学

伦理学的一个分支科学。关于体育道德的科学。研究体育活动中的道德现象以及体育道德的形成、发展及其演变的规律。体育的产生及其专门化的出现是体育道德产生和形成的物质条件。生产的发展和社会分工的出现是体育道德形成的社会历史条件。原始社会末期社会分工的发展，人类的职业关系就从复杂的社会关系中分化出来，产生了职业生活。进入奴隶社会后，职业生活日趋复杂多样，便产生了各自特殊的道德要求，体育道德就是在这种情况下产生的。体育道德有两部分内容：一是特定社会的共同生活对人们体育行为提出的道德要求或道德规范；二是运动员等在体育活动中所表现出来的道德作风和道德品质。社会主义体育道德在本质上是社会主义社会的人们在体育活动所结成的新型人际关系的反映。其主要的道德规范有：热爱体育事业，为人民健康服务，为国争光；勤学苦练，顽强拼搏，提高技艺；文明礼貌，互相尊重，团结友爱；光明正大，遵纪守法，维护国格。体育道德是由经济基础决定的一种上层建筑和意识形态，是社会物质生活条件和体育生活的反映，它随着社会的发展，体育科学的发展而不断进步。同时，又对社会物质生活和体育生活起能动的反作用。体育道德的社会作用主要有：调整体育生活中的各种关系，推动体育事业的健康发展，促进运动技术水平的提高和正常发挥；改善全社会的道德风尚。体育伦理学是一门新兴的职业伦理学科。它在20世纪60年代末才逐步从体育理论、体育哲学等学科中分离出来，并迅速发展起来。60年代末，德国科隆体育学院开设了体育伦理专题讲座；1977年，列宁格勒出版了《运动员道德教育和体育伦理学原理》一书。在我国，北京体育学院1985年将《体育伦理学》率先列入教学计划；以后，一些体育学院也相继开设了体育道德课；1989年，北京体育学院出版社出版了我国第一本体育伦理学专著——《体育伦理学概论》。

体育伦理学

关于体育道德的科学。以揭示体育道德的本质和发展规律为研究对象。体育伦理道德作为一种职业道德，是道德在体育领域中的特殊表现。社会主义体育伦理学的任务是以共产主义体育道德原则和规范教育运动员和体育工作者，加强精神文明建设，提高道德水平。研究中应坚持历史的、阶级的、理论联系实际的方法。