社会剥夺shehui boduo

以各种形式剥夺儿童进行社会性交往的机会及对人和客体进行评价的机会(如家长不允许孩子与别人一起玩耍，大人上街或上班把孩子一个人锁在家里)，从而造成儿童心理发展的障碍。这些障碍可表现为：心理发展迟钝，发展速率减缓，身体机制控制不良，智力、记忆和模仿力的发展水平降低，社会性发展受到阻抑，等等。当儿童过早地与母亲脱离，或脱离正常的家庭环境时，儿童就会表现出社会行为方面的恶化现象。

社会剥夺social deprivation

指因为某种原因而采取强制性手段不让儿童接受正常社会刺激的现象，包括自幼父母过分保护或自幼生活环境过分孤立，剥夺儿童的社会交往及其对人和客体进行认知、评价等的机会。这种现象对儿童社会化及其身心发展极为不利，易于造成儿童心理发育迟滞，发展速度减缓，生理机能控制不良，记忆、智力、模仿能力的发展水平降低，人格的社会性发展受到阻抑等。比如，弃婴被慈善机构领养而脱离正常家庭环境，虽然也能得到营养、卫生、医疗等方面的照顾，但仍然会在人格和社会行为方面表现出恶化现象。

社会剥夺social deprivation

某种原因造成的个体同社会、他人的阻隔状态。包括自幼父母过分保护或生活环境过于孤立，使个体难以接受到正常的社会刺激，从而无法获得社会经验与能力的情形。由于社会接触是个体社会化的必备条件，社会剥夺易导致个体生理机能发育不良，心智机能发展水平降低，人格的社会性发展受到阻抑等，对个体的社会化及其身心发展极为不利。