学校卫生／学校卫生工作的三大任务／学校卫生工作的内容／学校卫生保健的组织系统／青少年生长发育调查／青少年生长发育调查的指标／青少年生长发育评价／人体测量和检查／学生健康检查和档案／卫生教育／课堂教学卫生／课程安排和作息时间卫生／学习疲劳测定／体育课运动密度测定／学生的用脑卫生／校址选择的卫生要求／学校的环境卫生／教室的建筑与设备卫生／教室自然采光的卫生要求／教室的人工照明卫生／教室的通风和供暖卫生／课桌椅的卫生要求／中国学生营养促进会／中国学生营养日

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学校卫生xuexiao weisheng

是我国各级各类学校，特别是中小学校的重要工作内容之一。其主要目的是预防疾病，增强体质，促进学生身心健康成长，保证顺利完成学习任务。因此，这是全面贯彻党的教育方针，培养德智体美劳全面发展的社会主义新人的重要条件。学校卫生工作是全民卫生工作的重要组成部分，具有保护全民健康，提高民族素质的长远作用，是保证中华民族兴旺发达的基础工作之一。所以，各级教育部门和全社会必须高度重视学校卫生工作。学校卫生学是教育科学的一个分支学科，研究学校卫生的理论和实践，指导学校卫生工作。我国在50年代曾在高等师范院校教育系普遍开设学校卫生学课程，60年代后一度停开，近年又逐渐恢复，受到广泛重视。

学校卫生Xuexiao weisheng

学校保证学生身心正常发育和健康成长的各项措施。包括学校教育教学卫生、学校环境建筑设备卫生、学校食堂、饮水卫生、学校体育、劳动活动卫生、学生心理和生理卫生、学生常见病的防治和卫生保健教育等。古代学校，由于生产力和科学技术发展迟缓，社会医疗卫生事业落后，学校谈不上卫生工作。近代资本主义出现，卫生工作才开始在学校出现和普及。瑞士教育家裴斯泰洛齐最早提出要专门为学生制做课桌椅。1871年，俄国法律规定在学校设置校医，从事学校卫生保健工作。1842年法国规定各级教育行政部门要定期检查和指导学校卫生工作。19世纪以来，世界各国都先后为学校设置专门校医。我国清朝光绪年间最早的优师学堂（相当于高师）开设学校卫生课并设置校医，1926年卫生学家李迁安写出我国第一本《学校卫生概要》。1929年中华民国卫生部与教育部联合成立学校卫生委员会，颁布了学校健康检查规定。中华人民共和国成立后，中央人民政府政务院1951年颁布了《关于改善各级各类学校学生健康的决定》，规定学校卫生的任务是：为学生在校学习和生活创造良好的环境，发展和增强儿童青少年对外界生活环境的适应能力，养成卫生习惯。目前我国各级各类学校都配备专门的医疗卫生技术人员从事学校卫生保健工作，设置卫生保健室（所）或学校医院，并在普通中等学校和各级师范院校开设生理卫生和学校卫生课。国家规定了统一的学校卫生监督办法和学校卫生标准。

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学校卫生Xuexiao weisheng

预防医学的一部分， 是为保证学生健康， 增强其体质而开展的卫生工作。其任务是研究学生与学习、生活环境之间的互相关系及影响，充分利用外界环境中的有利因素，限制和消除不利因素， 以使其身心得到健康地发展。主要内容有：
❶了解学生生长发育的一般规律及其形态、机能和心理的发育特点； 研究影响生长发育的因素及评价方法。
❷根据不同年龄的代谢特点制订合理的膳食制度。
❸定期检查身体，及时发现各种疾病的早期症状，并采取相应的防治措施； 在传染病流行期积极做好防治工作；重视近视眼、龋齿、脊柱弯曲、扁平足等常见病的防治和矫正工作。
❹抓好教育过程卫生， 包括作息制度、教学、生产劳动和体育等卫生。根据学生学习、文娱、体育、劳动、休息、进餐、睡眠、课外活动等特点，制订符合年龄特点的生活制度， 使学生既养成一定的动力定型， 又能在相对稳定的基础上发展和改善其适应能力。
❺学校建筑及设施对学生的健康和发育有很大影响，应努力改善办学条件，使学校的建筑、设备及教室的通风、取暖、采光、桌椅等尽量符合卫生要求。
❻重视青春期及心理卫生的宣传。
学校卫生工作是在校长领导下， 由专职或兼职保健教师具体负责， 在业务上接受该地区卫生局领导。

学校卫生

school hygiene