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字词 兰克
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释义

兰克1795—1886Leopoldvon Ranke

德国资产阶级历史学家,历史学“兰克学派”的创始人。生亍德国图林根维歇的中产阶级家庭。1814年进莱比锡大学学习古典语言学和神学。1818年大学毕业后,在法兰克福的中学讲授古典文学和历史,开始他一生的历史研究工作。曾先后担任《历史政治评论》杂志主编、柏林大学教授、慕尼黑历史委员会主席等职。1865年被授予贵族爵位。1824年第一部著作《拉丁和条顿民族史》问世,以后相继出版了《十六和十七世纪的奥斯曼人与西班牙君主政治》、《塞尔维亚革命史》、《教皇史》、《宗教改革时期的德国史》、《法国史》、《英国史》,晚年著有九卷《世界通史》。主张写历史要客观公正,不夹带任何个人的政治偏见和宗教偏见;要搜集原始资料,经过考证与辨析,确定材料的真实性,然后把它记载下来,说明事实发生的真相以还历史的本来面目。其史学理论和治史方法,在十九世纪中期西方资产阶级史学中影响巨大,形成“兰克学派”。但他的历史观是唯心的,反对革命运动,宣扬狭隘民族主义,鼓吹英雄史观,支持普鲁士霸权主义和俾斯麦铁血政策,在其历史著作中并不完全“客观公正”。

兰克

兰克1795-1886Lanke,Leopold Von Ranke

19世纪德国著名的资产阶级历史学家,近代西方“客观主义”历史学派、“兰克学派”的创始人。出生于图林根维埃的一个中产阶级家庭。1814年进莱比锡大学学习古典语言学和神学。毕业后对古代史发生浓厚的兴趣,1824年,他的《拉丁和条顿民族史,1494-1514》一书问世,引起轰动。1825年应聘为柏林大学历史副教授。不久写成《16和17世纪的奥斯曼人与西班牙君主政治》一书。1827-1831年,访问奥地利和意大利,看到了大量原始档案资料。1833年开始写作《教皇史》(3卷), 同年被任命为柏林大学教授。1839年出版《宗教改革时期的德国史》。1841年被任命为普鲁士国家史官, 并被准许利用国家文件, 以此便利条件编纂了 《普鲁士王国史》。1865年70岁生日时被授予贵族爵位。1871年从柏林大学退休。1877年开始口授《世界史》,逝世时编至第7卷,后两卷由其门生续编而成。此外, 兰克还写过不少人物传记, 他的全集有54卷之多。
兰克对历史研究有自己独特的见解。他主张历史要客观公正,不能渗杂个人的政治偏见和宗教偏见,研究历史的目的是还历史事件与人物的真面目。在研究方法上特别强调资料的重要性, 强调对史料的考证和辨别。他的史学思想影响到欧洲许多国家,远及美国、日本, 被西方资产阶级史学家称赞为近代最伟大的历史学家。

☚ 考茨基   意大利近代史 ☛

兰克1795—1886Leopold von Ranke

德国历史学家,“兰克学派”创始人。重视对历史资料进行分析和批判,主张撰史要“如实叙述”。被奉为以“科学态度”和“科学方法”治史的第一人。宣扬资产阶级的“客观主义”,否认社会发展的客观规律,并鼓吹神秘主义和宗教史观。著述颇多,有《罗曼与日耳曼各族史》、《教皇史》、《普鲁士王国史》等。

兰克

兰克1884—1939Otto Rank

奥地利精神分析学家,应用精神分析心理学的主要代表。生于维也纳。家庭医生是阿德勒。1906年运用弗洛伊德的观点撰写了一篇关于艺术创造性的论文,被吸收参加弗洛伊德家里的研讨会。并担任维也纳小组的秘书。1907年该论文以《艺术家》为书名发表。1912年获维也纳大学德语语言学博士学位。1913—1924年任《国际精神分析杂志》的编辑。1924年起任国际精神分析出版社社长。1924年出版的《出生的创伤》构建了一种心理发展起源的新方法。认为影响个体未来发展的最重要因素是出生时与母亲分离的“初期焦虑”。1926年退出维也纳小组,1929年退出维也纳精神分析学会。1935年移居美国纽约。帮助建立了宾夕法尼亚大学社会工作学校。对美国社会工作产生了重大影响。著作还有《英雄诞生的神话》(1912年)。

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