《教育科学与儿童心理学》jiaoyu kexue yu ertong xinlixue

瑞士儿童心理学家皮亚杰的著作。根据儿童中心的立场论述了儿童心理与教育的关系。全书分为两部分， 第一部分——1935年以来的教育与教学，从教学方法和教学大纲的双重观点出发，对当前的教育学进行讨论和全盘重新评价。它提出了一个有关文明的问题。书中讨论了教育中数量上的变化和教育规划、方法的发展和中小学师资培训工作等问题。第二部分——新方法：新方法的心理学基础。集中讨论了发生心理学的发现， 指出了这些发现对于教育学的重要性，并把这些发现和“活动的”教育方法结合起来。作者概述了儿童社会生活、智力发展、儿童最初自我中心状态的后果、社会化过程等心理学问题，强调了教育的兴趣和需要的重要性， 指出应按儿童发展的特点对其进行教育。本书对教育和心理学都有一定参考价值。