唯理论
一译“理性主义”。 只承认理性的可靠性，否认理性认识依赖感性认识的认识论。与“经验论”相对。在心理学史上有不同表现。主要代表有17世纪法国笛卡儿的“我思故我在”和“明白、清晰的天赋观念就是真理”等命题。 18世纪德国的康德认为，空间、时间和因果性是理性的先验形式，它先于经验，人依靠悟性理解感性知识，按理性形式将感性知识整理成规律性的理论知识体系。受其影响，格式塔心理学提出知觉的组织原则和顿悟学习理论。 皮亚杰认为，儿童心理发展阶段的划分标准是思维发展。唯理论(官能主义和统觉主义)与经验论(联想主义和感觉主义)形成心理学史上两条对立的思想路线，双方的对立和斗争推动心理学的发展。 |