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类别 中英文字词句释义及详细解析
释义

读音l·ong(ˊ),为ong韵目,属eng—ong—iong—ueng韵部。卢红切,平,东韵。
❶丧失听觉能力。
❷引申为不明事理。杜预注:“昭,明也;聋,暗也。”

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〔long〕 dub.
聋子 〔long·zi〕 ghob nex dub.

{}5325埋。湘语。湖南双峰〖lan55〗。数落。西南官话。贵州大方〖〗。一天~到黑,耳朵都听麻!挑拨离间。西南官话。贵州大方〖〗。

聋聾lóng

听觉有毛病,听不见或听不清声音
 △ 耳~|装~作哑∣震耳欲~。

聋聋

耳朵听不见或听不清:~子︱~哑︱耳~︱装~作哑︱振~发聩(kui)丨震耳欲~。

聋lóng

❶ 耳朵听不见声音:耳聋│聋哑人。
❷ 姓。

聋lóng

耳聋。《抽思》:“荪详聋而不闻。”奚禄诒详解:“言我此时历数其情以进词,君佯为聋而不听。”黄文焕《楚辞听直》:“昔日之与我期而不信者,又如其故矣,佯为不闻矣。”

聋long

聋聩 聋哑 聋子 耳聋 装聋 聋哑人 聋哑症 耳聋眼花振聋发聩 装聋作哑 震耳欲聋

(反)聪

聋lóng

听力减退或耳朵听不见声音:我老了,都不中用了,眼也花,耳也~,记性也没了。(三九·893)

背、聋;聪、尖

○背bèi

(形)(听觉)不灵:耳朵有点~|他的左耳~得很|耳~听不见。

○聋lóng

(形)听觉迟钝:~哑|耳~眼花|装~作哑|振~发聩|震耳欲~。

●聪cōng

(形)听觉灵敏:耳~目明|视不明,听不~,行不正| 目不两视而明,耳不两听而~| 听~视明。

●尖jiān

(形)(听觉)灵敏:耳朵~|她眼虽花耳朵却~。

聪←→聋cōng ← → lóng

聪:听觉灵敏。
聋:耳朵听不见声音。
【例】 耳彻为聪。(《管子 · 外物》) 耳不闻宫商日聋。(汉· 王充:《论衡·别通》)

聋lóng

〖形容词〗
耳朵听不见声音或听觉迟钝(1)。《苏秦以连横说秦》:舌敝耳聋,不见成功。——舌头讲困了,耳朵听聋了,却看不到成功。

聋聾lóng

❶ 听觉丧失。《老子》:“五色令人目盲,五音令人耳~。”李朝威《柳毅传》:“洞庭君览毕,以袖掩面而泣曰:‘老父之罪,不能鉴听,坐贻~瞽。’”
❷ 不明事理。《左传·宣公十四年》:“郑昭,宋~。”(昭:明。)

*聾long

C1FB
听觉能力丧失或迟钝:耳~眼花/~哑。

愚昧

愚昧

愚(愚眊;愚冥;蒙愚;戆愚) 昧(夷昧;质昧;童昧;蒙昧;昏昧;昧;戆昧;草昧;暗昧;晦昧;盲昧;拙昧;嚚昧;懵昧;~于事理) 啉(笑你~) 暗(暗墨;暗蔽;质暗;昏暗;蔽暗;庸~不明) 暗(暗戆;暗瞀;暗墨;黭暗) 童 冥(冥昧;冥愚) 颛(颛蒙;颛童) 朦 聋(聋昧) 蠢 戆 闵 昏蒙 昏迷 昏愦 昏懵 昏嚚 重昏 懵蔽 佝愗 佝瞀 怐愗 怐瞀 盲瞀 蚩拙 蚩陋 痴呆 蚩拙 蚩陋 蒙迷 蒙曶 黯黮
表示愚昧,多作自谦之词:梼昧(自惭~;不揣~)
愚昧而执拗:愚拗 愚愎
愚昧而迷乱:愚惑
愚昧不明:暗惑 愚懵 愚蒙 愚蒙 蒙瞽
幼稚愚昧:童蒙
 年幼愚昧:稚昧 冲昧
懵懂愚昧:韫蠢
迷惑愚昧:迷暗 迷愚
 惑乱昏昧:蛊晦
糊涂愚昧:瞽 懜 迷朦 懵懵
昏暗愚昧:公私蛙鸣 蛙鸣公私 官私蛙鸣
闭塞愚昧:蔽蒙 闭暗
平庸愚昧:庸暗
 浮浅庸愚:虚庸
庸下愚昧:庸愚
迟钝愚昧:钝蒙
驽钝愚昧:驽愚 驽暗 驽暗
不动脑筋,蠢笨愚昧:有头没脑 有头无脑
愚钝蒙昧:顽蒙
愚蠢蒙昧:愚冥
浅薄愚昧:短暗
浅陋愚昧:浅昧
鄙陋愚昧:鄙愚
迂陋愚昧:迂昧
怯弱愚昧:懦愚
 懦弱愚昧:孱昧
懒散愚昧:疏愚
狂妄而愚昧:狂愚
疯癫愚昧:疯蒙
非常愚昧:重惑 笃暗
愚昧的样子:沌沌 蒙然 舋闻 闵然
昏昧无心的样子:缗缗
(愚蠢而不明事理:愚昧)

☚ 愚蠢   愚妄 ☛

残疾

残疾

枯废
因病残废或有残疾:病废
年老多病,身有残疾:疲癃残疾
受伤而残:伤残 疮残 戕残
唇或腭有裂口:唇裂 腭裂 缺唇 缺嘴豁嘴
不能说话:哑(~子)
眼瞎:盲(盲冥;盲眇) 蒙 瞽(瞽目;朦瞽;双~) 瞎(瞎眼) 瞍 失明(目失明;眼睛失明) 丧明 无目 视力丧失
一只眼瞎:眇 偏盲 一目失明
眼睛枯陷失明:眢 枯
因丧失视力而致残:盲废
耳聋:聋(~子)
听觉不灵:耳背 重听
听觉失灵:失听
失去听力:失聪
眼花耳聋:昏聩
哑和聋:聋哑 暗聋
先天聋:
脊背向后拱起:跎 偻(偻身;末偻;蝺偻;佝偻;伛偻;拳偻) 驼背 局背 曲背 伛背 伛伸 罗锅
背伛而枯瘦:断葘(身如~)
有残疾而不能做事:废疾
(肢体、器官或其他功能方面的缺陷:残疾)

另见:功能 听觉 视力 行走 肢体 缺陷

☚ 残疾   肢残 ☛

听觉

听觉

十分灵敏的听觉:瞽旷之耳
听觉灵敏:聪(耳聪)
听觉不灵:背(耳背)
听觉不灵敏:耳冷 重听
重听,听觉迟钝:耳重
听觉丧失:聋(~子;顽聋) 聩(耳聩)失聪
(感受和辨别声音特性的感觉:听觉)

另见:听 听到 听取 辨别 声音

☚ 听觉   听力 ☛

不明事理

不明事理

聋 糊涂(糊里糊涂) 混蛋 不晓事(老~) 黑漆皮灯 不知颠倒 胡里胡涂 颟颟顸顸
不大明白事理:不甚了了
糊涂,不明事理:慲 盲 瞎 惛愦 鹘沦 云天雾地
 糊涂不省事:慲兜
 头脑糊涂,不明事理或是非不分:昏聩糊涂
 年老糊涂,不明事理:老不晓事
胡涂,不能辨析事理:如坐云雾
幼稚而不明事理:蒙暗
愚昧而不明事理:钝闻 钝闵 蒙昧 愚依 戆冥
愚拙而不明事理:顽暗
不明事理、盲目愚蠢地尽忠尽孝:愚忠愚孝
昏聩,不明事理:
 昏昧不明事理:僮蒙 僮蒙
狂妄而不明事理:狂蔽 狂暗

☚ 不明白   疑惑 ☛

病名。聋者,“无闻也” (《说文解字》)。“笼也,如在蒙笼之内不可察也”(《释名》)。“耳不听五声之和曰聋”(《康熙字典》引《左传·僖公二十六年》)。参见聋聩条。

聋long

泛指各种致病因素造成单耳或双耳不同程度的听力损失。严格地说,聋指严重的听觉障碍,较轻者称为听力减退。其致病因素极为复杂,有的是先天形成的,包括遗传性聋与孕期、产期不同原因所致的耳聋;有的是后天引起的,包括各种炎症、外伤、药物中毒、噪声影响、肿瘤及血液循环障碍等所致的各种耳聋。根据不同角度有以下几种分类方法:
❶按病变部位分:传导性聋,系病变影响声波传导径路所致,包括外耳、中耳发育畸形,外耳道阻塞性疾病,中耳炎或非炎症性疾病以及耳硬化症等;感音神经性聋,系病变直接损害末梢感受器、螺旋神经节、听神经所致,包括先天性聋、药物性聋、声损伤性聋、感染性聋、代谢性聋、突聋、老年性聋等;混合性聋,兼有传导性和感音性聋两种情况,如慢性化脓性中耳炎,耳硬化症等传导性聋,当病变继续发展并影响耳蜗功能,均可转化为混合性聋;中枢性聋,病变发生于多由大脑肿瘤、脑脓肿所致。
❷按病变性质分:器质性耳聋,听觉系统有器质性变化;功能性耳聋,听觉系统没有器质性变化,但听觉功能异常。
❸按致病原因分:感染性聋;药物性聋;噪声性聋;创伤性聋等等。
❹按发病时间分:先天性聋和后天性聋。
❺按语言形成和发展的关键期分:学语前耳聋 (7岁前) 和学语后耳聋 (8岁后)。

☚ 低视力   聋哑 ☛

聋lóng

耳朵听不见声音。通常把听觉迟钝也叫聋。

聋lóng

《本草纲目》主治第4卷耳(栝楼根)(29)。病名。聋者,“无闻也”(《说文》)。“笼也,如在蒙笼之内不可察也”(《释名》)。“耳不听五声之和曰聋”(《康熙字典》引《左传僖二十六》)。

聋lónɡ

病名。聋者, “无闻也” (《说文》)。“耳不听五声之和曰聋” ( 《康熙字典》)。参见耳聋条。

当听觉系统发生病变或功能障碍致听力减退,不能正常地听到声音或语言,显示听觉功能障碍或完全丧失,称为聋。聋的程度可轻重不一。“重听”是指听觉功能有不同程度的障碍;听觉功能完全丧失称为全聋。
外界的声音通过人体听觉系统的传音和感音(神经)两个部分的传递到达皮质听中枢,而为机体所感知。在听觉的传音部分,外界的声波为耳廓所收集,经外耳道传至鼓膜、听骨链,而抵达内耳淋巴,转变成为液波,这一过程称为空气传导,是正常听觉的主要传导方式。外界的声波也可以经颅骨传至内耳,使内耳淋巴液产生相应的液波,这一过程称为骨传导。在听觉的感音部分(或称神经部分),当声波传至内耳淋巴引起的液波刺激基底膜上的听感受器,即将声波转变成神经冲动,经听神经及听觉中枢神经径路传至听觉中枢(颞上回),声音即为机体所感知。上述听觉系统两个部分的任何病变或功能障碍都可引起聋。
人类能够听到的声频范围在16~20,000Hz之间。语音频率在500~4,000Hz之间,以500~2,000Hz为最重要。人类可听到的声强范围为60~100dB之间,中段声频可听声强范围最大,向高频及低频两端可听声强范围逐渐缩小。临床上,聋一般是指不能听到正常声频范围内正常人可以听到的强度的声音。聋可以表现为对纯音或语言的听能力的障碍。临床上常可见到,4,000Hz以上的高频纯音的损害一般无损于对语音的听力。理解语言的机理比感受纯音更为复杂,一些纯音听力损失不大的患者,往往可以听到语声而不懂语意,表现出纯音听力与语言听力之间的显著差异。因此,对耳聋程度的判断应同时注意纯音听力与语言听力两方面的损失情况。从听觉的主要作用为接受语言这一点出发,纯音听力的声频以500、1,000、2,000Hz三个频率至为重要。临床上聋的程度可分为四级:
❶轻度聋: 听一般距离的细声说话或远距离的一般语音感到困难,纯音听力损失10~30dB。
❷中度聋: 听近距离的一般语音感到困难,纯音听力损失30~60dB。
❸重度聋: 仅能听到很近距离的大声叫喊的声音,纯音听力损失60~90dB。
❹全聋:完全不能听到语音,纯音听力损失90dB以上。
此外,听觉障碍可表现为辨别声源方向(定向)能力的损害。正常情况下,靠两耳之间对声音抵达时间和声强的微小差异的辨别而判断声源方向。因此,两耳的任何听力改变都可以影响声源定向能力。但在听力损害相对稳定不变的情况下,通过反复的实践可以重新形成定向能力。听力障碍也可以表现为对声音频率的微小差异的辨别能力方面,例如对音乐里的半音的辨别。这种听力障碍仅为音乐家等有关职业人员所注意。
分类与病因 常见的耳聋分类方法有三种。按耳聋发生的时间,可分为先天性聋和后天性聋两类。在出生后即有听力障碍者为先天性聋。所有出生后获得的各种疾病所致的聋属后天性聋。按病变发生的部分,耳聋分为传导性聋、感觉-神经性聋、混合性聋三类。传导性聋病变发生在听觉系统的传音部分,其特点是由于外耳、中耳的正常传音机构的障碍,使空气传导能力减弱,一般表现为低频听力损害较早出现,受害较重;由于听觉系统的神经部分是正常的,因而在电测听检查时骨传导听力正常。感觉-神经性聋的病变发生在听觉系统的神经部分;耳蜗部(螺旋器)病变者又称耳蜗性聋或感觉性聋; 听神经及其中枢联结通道上的病变引起者,又称耳蜗后聋或神经性聋。感觉-神经性聋一般表现为高频听力损害出现较早,或损害较重,在电测听检查中呈现骨传导与空气传导同时下降。听觉系统的传音部分和神经部分均有病变引起者为混合性聋。按病变性质,聋又可分为器质性聋与功能性聋二类,器质性聋包括所有先天性和后天性各种疾病引起的听觉系统各部病变所致的聋。听觉系统无器质性病变,如癔病性聋、伪聋等,为功能性(或称精神性)聋。
聋的病因很多,基本上可区分为器质性与功能性两类。器质性聋见下表。功能性聋可见于癔病患者。另有一种伪聋,并非真正的聋,不列入聋的范围。

聋 的 病 因

 原 因病 种
先天性遗传因素(1)耳发育不全:
❶内耳发育不全;
❷耳发育不全伴有其他畸形(Waardenburg综合
征、Pandred综合征,Jervell综合征等)
(2)染色体异常:13-15三体综合征、18-三体综合征
(3)新陈代谢障碍:白化病、过度色素沉着、甲营养不良症等
孕期因素(1)药物中毒:奎宁,水杨酸制剂,氨基糖甙类抗生素等中毒
(2)母体罹患感染性疾病:梅毒、流行性感冒、腮腺炎、脊髓灰质炎、风疹等
(3)新生儿溶血性黄疸
(4)母体其他疾病:糖尿病、毒血症、先兆流产、全麻下大手术等
产期因素子痫,早产,难产创伤、缺氧
后天性遗传因素(聋延缓出现)(1)仅有聋症者:家族性进行性感觉-神经性聋,耳硬化症,老年性聋
(2)伴有其他异常者:Alport病,Hurler综合征,Klippel-Feil综合征,Refsum
病,纤维囊性骨炎,畸形性骨炎等
炎症疾病细菌感染(耳疖、中耳炎、迷路炎);病毒感染(迷路炎、听神经炎);先天性及后天性梅毒
耳毒性药物中毒氨基糖甙类抗生素、奎宁等中毒
中耳、内耳创伤颞骨骨折,音响性及气压性创伤(噪音性聋等)
耳、鼻、咽疾病外耳道肿瘤,中耳癌,内颈静脉球体瘤,听神经纤维瘤及其他颅后窝肿瘤,鼻咽血管纤维
瘤,鼻咽癌,美尼尔病
全身疾病甲状腺功能减退症,变态反应疾病
听神经周围及中枢部分
循环障碍
内耳血管痉挛、出血、血栓、栓塞(突发性聋),脑动脉硬化症,老年性聋等
中枢神经系统疾病多发性硬化等
其他外耳道异物、耵聍栓塞,颞骨原发性胆脂瘤,咽鼓管阻塞性疾病等

诊断步骤 着重问诊、耳部和器械检查。
问诊 聋的病因很多,临床表现也较复杂,诊断上须注意下列情况:
❶耳聋开始的时间,发展的轻重缓急及伴发症状,这些情况可助判断其为先天性或后天性聋,并有助于鉴别不同病因。
❷引起耳聋的病变部位。目前临床应用的各种听力检查方法一般能明确判断引起聋的病变部位及损害程度,因而对病因的诊断有重要意义。
❸有无真正的听觉系统病变存在。临床上功能性聋患者虽罕见,但应注意识别。
对于自幼即有严重耳聋或聋哑症患者的诊断,应注意详细询问家族史,母亲妊娠史,患儿出生史、传染病史等。对于婴儿时期患耳聋症的患儿如能早期诊断,及时治疗,某些病例可能避免发展成聋哑症。各种先天性原因引起的耳聋,如留心观察,在婴儿时期即可发现患儿对声音刺激无反应。但多数病例往往至年龄稍大仍不会呀呀学语或不能讲话时才发现。患有先天性聋或婴儿时期因急性传染病等所致的严重耳聋患儿,因听力障碍而不能学习语言便成为聋哑。因此,在婴儿时期即应十分注意其听力情况。听力正常的婴儿,在出生后最初数周时间内受到音响刺激时会出现眨眼,对响声的刺激常会有“惊恐”反射,呈现突然的脊柱强直、四肢伸张的惊动。5~6个月的婴儿,当听到熟识的声响如喂食用具声、开门声等时,会把头转向声音源方向,对玩具声、家人的笑声等会表现出喜悦。6个月以后有较熟练的声音定向力。9个月以后开始能摹仿别人的语声,学会说单音词。2岁以后已能很好地理解语言和学会用简短词句表达意思。如果细心观察,注意到这些发育过程出现异常,往往可以早期发现耳聋婴儿。部分有残余听力的聋婴,常可表现出有一定的定向能力,或会说少数单音词,应注意鉴别。个别语言发育较迟的儿童,可在3~4岁以后才开始学讲话,而并无听力障碍。另外,对于语言中枢或其他传导径路发生病变引起的语言障碍而听力正常或稍低下的“听哑症”,应与聋哑症鉴别。
对后天性聋患者须详细询问聋的出现时间及其发展的轻重急缓,尤须注意了解有无伴发症状。耳鸣也为听觉系统常见症状之一,往往为聋的前驱,或同时出现,对耳鸣症状的了解,常有助于聋病的诊断。此外,应询问有无传染病史、耳毒性药物史、头部外伤或气压、音响外伤史、致聋性全身疾病(高血压、动脉硬化症、伤寒、梅毒等)病史,有无从事高噪音性职业、烟酒嗜好等。
体格检查 应侧重耳部检查,必要时作神经系统检查。实验室检查 有指征时作血清梅毒反应检查、染色体检查。需要时还须作患儿母亲的血清梅毒反应、血糖测定等。
器械检查 在诊断上有重要意义者为听力检查。临床上所用的各种听力检查方法,如耳语检查、秒表检查、音叉检查、纯音测听计检查(听阈检查及超阈检查)、语言测听计检查、阻抗测听法、电反应测听法(耳蜗电图、脑干诱发电位测听法、皮层诱发电位测听法)等,能准确判断聋的病变部位和聋的程度,为致聋疾病提供重要的诊断和鉴别诊断的依据。有指征时还需作头颅X线摄片、内听道X线摄片检查等。
对主诉聋而听力检查结果反复不一致者应注意功能性聋;对少数主诉聋而强求调动工作、选择职业等的患者要注意伪聋的可能,必要时作鉴别伪聋的有关听力检查。
☚ 耳鸣   咽痛 ☛

聋(聾)lónɡ

 (听不见声音;听觉迟钝) deaf; hard of hearing: 装 ~ 作哑 pretend to be deaf and dumb; 他 ~ 了一只耳朵。 He is deaf of [in] one ear. 他完全 ~ 了。 He is as deaf as a post [stone; door-post; door-nail; an adder].
◆聋哑 deaf and dumb; deaf-mute; {医} surdimutism; 聋哑人语言 deaf-dumb language; 聋哑者 deaf-mute; partimute; surdomute; 聋子 a deaf person

聋lóng

deafness;loss of hearing; surdity; anacousia

聋deaf

广义指听觉系统遭受损伤而丧失一切听力者,狭义指听力损失71分贝以上者。聋者的残余听力微乎其微,或完全丧失,其听觉在生活中已不起作用,因不能接受语音,又不能模仿说话,故常伴有哑,成为聋哑。需早日作适当的教育安置,如送往聋哑学校接受特殊教育, 一方面观察治疗,一方面训练说话,学习文化知识。

☚ 烙印作用   聋教育 ☛

聋lóng


❷ 耳眼瞎|发振聩|开启聩|推装哑|推作哑|振发聩

❹ 发瞽披|披瞽骇|震耳欲

聋聾lóng

(11画)

【提示】龙, 下面是𠤎, 撇与竖弯钩相交、出头; 不要错写成相接、不出头的匕。耳,中间两横宋体与左右两边相接,楷体与左边相接,与右边相离。

*聋(聾)lóng

11画 龙部 耳朵失去听觉;听觉迟钝: ~哑|~子|耳~眼花。

聋聾lóng

甲骨文以来的形声字。从耳,龙(龍)声。本左右偏旁,小篆隶楷改为上下。指耳朵听不见声音。如:他耳朵聋了。

聋聾★繁◎常★常


lónɡ聾,形声,从耳,龍声,耳朵丧失听力或听力不灵敏。《简化字表》类推简作“聋”。
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