美化měihuà❶通过装饰、点缀使美观
△ ～城市。
❷把不好的说成好的
△ 别～自己丑化别人。
【反】丑化 美化měihuà〈动〉加以点缀或装饰使平凡或令人不愉快的面貌变美好：美化环境│美化生活。 美化měihuà【释义】
进行装饰打扮使得美观。
【色彩】
中性。
【反义】
丑化。
【扩词】
美化环境︱美化生活。
【造句】
❍ 为了～我们居住的城市，我们到处种上了花草树木。
❍ 我们决不能～社会上丑恶的事物。 美化měi huà动词。进行装饰和修整，使之更美好，用于褒义。
【例】然而正是这样的人，整年整月，劳心劳力，拿出全部精力培植花木，美化我们的生活。(杨朔《茶花赋》) 美化（反）丑化 美化měihuà装饰点缀，使美观。多用于褒义。
例 校园应该美化。/作家把这个人物美化了。 美化měi huà装饰、点缀使美观。1919年《新青年》第7卷第1号《本志宣言》：“我们新社会的青年，当然尊重劳动；但应该随各人的才能兴趣，把劳动放在自由愉快艺术美化的地位，不应该把一件神圣的东西当做维持衣食的条件。” 丑化；美化○丑化chǒu huà（动）把本来不丑的事物弄成丑的或形容成丑的：不要～自己|别那么～他|这出坏戏～劳动人民|哭泣～了那张脸|有意歪曲和～。 ●美化měi huà（动）加以装饰或点缀，使美观：～环境|～祖国山河|竭力～自己|绿化～了这座城市。 美化←→丑化měi huà ← → chǒu huà美化： 加以点缀，装饰或颂扬使美观、高尚。
丑化：把本来不丑的事物形容成丑的或弄成丑的。
【例】 虽然中国许多抒情诗的文句，每每的把鸦美化了，如“寒鸦数点”“暮鸦栖未定”之类，读来未尝不觉其美，等到一听见其声，思想的美感却完全消失了，心上所有的只是厌恶。(郑振铎：《苦鸦子》) 傅云祥决不是一个坏蛋，费渊也有所长，我无须贬低或丑化他们。(张抗抗：《我写〈北极光〉》) 美化 美化饰好
美化自己：自美
美化文辞：雕饰
夸耀美化：贴金
粉饰美化：搽粉
(装饰或点缀使美观：美化) ☚ 装饰美丽 修饰2 ☛
转变 转变转（转化） 回变
变迁转化：禅化
转变成某种性质或状态：化(绿～；美～；风～；硬～)
把于己不利之处转变为有利之处：以患为利
从危急转为平安：转危为安
不露痕迹，自然而然的转移或改变：潜移默运 潜移默转 潜移阴夺 默转潜移 默换潜移
向相反或坏的方面转变：逆转
事物在一定条件下往相反方面转化：正复为奇
对立的事物在一定条件下会朝着其反面转化：静极复动
事物的静止状态达到极点会向其反面转化：静极思动
事物向坏的方向变化：蜕变
事物发展到一定程度，就会向相反的方向转化：日中则昃 日中则移 日中将昃 日中必昃
事物发展到极盛时必定会向其反面转化：物盛则衰 物极则衰
事物发展到极点，会向相反方向转化：物极必反 福过灾生 强弓易折 物至则反 物极必返 物极将返 物极则反 物极则返 福极祸生 福过祸生 福过为灾 灾因福过 灾生福过 盈则必亏
(由一种情况变到别的一种情况：转变) ☚ 演变 变化程度 ☛
各种教化 各种教化当时的教化：时教
正统的教化：正化
纯正的教化：雅化
宏大的教化：鸿化
良好的教化：时风 美风
美好的教化：美化
善美的教化：昌教
淳美的教化：淳风 茂化
仁义的教化：义教
纯厚的教化：纯化 醇化
敦厚的教化：淳化
清明的教化：清化
昌明的教化：盛化
极美好的教化：至化
衰微的教化：颓教
前人留下的教化：遗化 遗教过去传留下来的风教、风习、余风
不同的教化：异教 ☚ 教化2 德化 ☛ 美化měi huà美善的教化。《南史·宋武帝纪》：“淳风～～，盈塞区宇。” 美化beautify;pretify;embellish 美化beautify;prettify; embellish; whitewash
～环境beautify the environment/～精神生活work for a better cultural life/～侵略战争whitewash a war of aggression/～自己prettify oneself |