各级学校自己兴办和管理的工厂。主要用于教学实习和培养学生的劳动观点和实际操作能力，其收入可补助学校经费之不足。1958年教育大革命中出现开办的热潮，70年代在“学工”活动中又大兴校办工厂，直至今日。例如：“北京12中校办工厂年利润202万元。”(《光明日报》1988.5.3)
跟“校办工厂”类似的，还有“校办农场”，在60年代后期开展的“学工、学农”活动中，成为学校的学农基地。
校办工厂xiaoban gongchang
由各级各类学校设立，主要用于为学生从事就业作准备和生产劳动技术教育的工厂。校办工厂的职能：一是为培养社会主义建设所需要的人才服务；二是要出产品，以获得一定的经济效益。校办工厂既是贯彻党的教育方针，实施教育与生产劳动相结合的重要途径，同时也是学校勤工俭学、自筹资金的一条主要渠道。它必须坚持为教学、科研服务的方向，坚持以学为主的原则和自力更生、艰苦奋斗的精神，合理安排教学与生产劳动的时间。工厂的生产应实行计划调节与市场调节相结合，充分利用学校的优势开发新技术、新产品。校办工厂实行独立经济核算，讲求经济效果，同时也要遵循教育规律。校办工厂的经济收入一部分用来补充国家所拨教育经费的不足，改善师生生活待遇，一部分用于扩大再生产，经济效益好的还应上缴国家一定的利税。我们的党和政府历来很重视学校的勤工俭学，近年来又给予校办工厂许多优惠政策，适当减免税收，优先提供技术和贷款，使校办工厂越办越活跃，所起作用也越来越大，促进了我国教育事业的发展。