教师的作用jiao shi de zuoyong

❶教师是人类文明的传播者。人类长期积累下来的社会精神财富得以世代相传、保存并发展，主要依靠教师传播。教师在人类文明的继承和发展中起着桥梁和纽带的作用。现代科学技术飞速发展，学校教学内容也不断丰富。社会越文明，生产力越发达，科学技术越进步，教师的作用越显得重要。只要有人类存在，这种知识的继承和传递就不会终结。人类只有在继承前人创造的优秀科学文化成果的基础上，才能够建设新社会，走向更高的文明。教师按照一定的教育目的和要求，根据一定的计划，有系统、有组织地进行教育和传授，从而使学生学习减少反复探索的过程，加快人类知识的传播，使人类文明有系统地积累和继承。教育是人类社会延续和发展的关键因素，教师则对整个人类社会发展起着承前启后的作用。
❷教师是人类灵魂的工程师。教师不仅传授知识，而且塑造人的思想和品德，影响学生的心理和道德。加里宁指出：“很多教师常常忘记他们应当是教育家，而教育家也就是人类心灵的工程师。”(《论共产主义教育和教学》，第186页)“师也者，教之以事而喻诸德也。”(《礼记》)就是说，教师既要教给学生事理，又要培养学生品德，是学生生活的导师和道德教员。我们的教育要提高全民族的素质，最重要的是提高国民道德素质。青少年的生活目的、道德信念尚未完全形成，人生观、世界观还没完全确立。教师掌握着塑造人的科学理论，有着塑造人的实践经验，受过专业培训，因而能够按照教育规律对受教育者施加影响，遵照一定的程序循序渐进地进行。教师塑造人的灵魂，不仅靠言传，也靠身教。教师的世界观、品德修养、知识水平在青少年学生的成长过程中起着潜移默化的重要作用。
❸教师是社会主义启蒙的主力军。马克思早在1866年《临时中央委员会就若干问题给代表的指示》中就曾说：“最先进的工人完全了解，他们阶级的未来，从而也是人类的未来，完全取决于正在成长的工人一代的教育。”(《马克思恩格斯全集》，第16卷第217页) 1987年中国共产党十三次代表大会指出：“从根本上说，科技的发展，经济的振兴，乃至整个社会的进步，都取决于劳动者素质的提高和大量合格人才的培养。百年大计，教育为本。”我国青少年一代是祖国四化大业的开拓者，建设者，是中华民族未来风貌的代表，也是世界和平繁荣及人类发展进步的创造者。社会主义现代化建设的宏伟任务，要求教育必须面向现代化、面向世界、面向未来，为90年代乃至下世纪初叶我国经济和社会的发展，大规模地准备新的能够坚持社会主义方向的各级各类合格人才。所有这些人才，都应该有理想、有道德、有文化、有纪律，热爱社会主义祖国和社会主义事业，具有为国家富强和人民富裕而艰苦奋斗的精神和追求新知、实事求是、独立思考、勇于创造的科学精神。为承担历史重任，教师在教育思想、教育内容、教育方法的改革中，起着主力军的作用。