G002663 中国小学数学四十年
邱学华主编。河北教育出版社1989年12月版。87．3万字。分3部分。一、通过教学大纲的演变、教学内容的改革、教学方法的发展和教学研究的进展4个方面，回顾了中国建国40年来小学数学发展的历史，并总结经验教训，使读者对中国小学数学教学工作有一个大体的了解；二、选登中国建国40年来有代表性的小学数学教学与教改论文，按时间顺序分类编排，重点为80年代的文章，以反映中国小学数学教学的最新水平。其中，包括教学大纲的介绍与研究、教材改革与实验、教学改革与实验、教学方法改革与实验、课堂结构改革与研究、成绩考查与作业批改、教学经验与教学研究、思想教育与品德教育、发展思维能力、数学能力结构的研究、概念教学、应用题教学、计算教学、几何初步知识教学、小学数学心理学等15个方面的论文；三、登录了中国建国40年来历次的教学大纲，以供读者研究参考。书的最后附有全国小学数学特级教师名单和中国建国40年来出版的小学数学图书目录选编。 |