科研效率

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科研工作如同其他任何形式的劳动一样，需要对它的质量、完成程度进行评价，才能改进科研组织和管理，提高它的成效。

因此，为对科研过程进行全面的评价，需要规定相应的明确的概念和尽可能一致的解释。科研效率的高低是评价科研工作好坏的最重要的一项指标。

我们熟悉的生产效率的定义是：生产过程中所取得的效益与为取得这种效益而花费的社会劳动消耗之比：

由于科研效益的多样化(科学效益、经济效益、社会效益)和科研各阶段具有不同类性(基础研究、应用研究和开发研究具有不同的目的和方法)，要对科研效率作出一个确切的、实用的定义是相当复杂的。但对科研效率主要有这样几种认识：(1)科研效率是对科学研究的质量作出的全面的总结性鉴定，这种鉴定包括完成工作的主要成果(课题的重要性，成果适合任务的程度，科学工作的深度，成果在国民经济中的预期推广规模的期限)和消耗(耗费的资金、投入的人员及其任务水平、完成研究的期限)。(2)科研效率是科学对社会进步影响大小的数量质量。(3)科研效率就是在多大程度上能满足社会在其生产和生活中对于新知识的需要。

在目前尚不能对科研效率的概念作全面和完整的解释的条件下，我们有时就某一方面来评价和计算科研的效率，例如，科研的经济效率、科学工作者的劳动效率等等。科研效率主要用于评价科学工作者个人、研究集体和整个科学对社会的贡献。