知识转化的滞后

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受教育者走上工作岗位之后，其所学知识与其从事的实际工作之间有一个适应问题，这种适应往往需要一段时间，这一现象就称作知识转化的滞后，产生这种现象固然有专业不对口，工作单位人才积压和人才分布不均和使用效率低等问题，但关键问题是教育部门经济效率不高，亟需改善和提高以更好地适应经济工作发展变化的需要。

有些情况的表现是在学期间受教育者偏重知识和纯理论性学习，而忽视技能培养和实践认知、操作的基本素质，使理论与实践脱节。从一般意义上来看，知识转化的滞后期较短的劳动者，其知识和技能可转化为直接的，物化的生产力，因而为其工作单位创造经济效益所需的时间也较少，从而从人才培养和使用来看，就表现出较高的使用效率。