人才学
研究人才成长和人才培养规律的学科。 它为组织、人事部门提供如何发现、选拔、培养以及如何科学地使用和管理人才的理论指导。人才学按研究内容一般分为：
❶ 经验人才学，以搜集事实为主的人才学；
❷ 理论人才学，以整理经验事实，概括和总结规律为主的人才学；
❸ 应用人才学，把人才学的规律推广和应用于社会的人才学。按研究范围又分为；
❶ 自然人才学，其目的是通过脑生理学、胚胎发育学、遗传学、优生学、营养学等的研究，提高人的智能的物质载体，进而提高人的素质；
❷ 个体人才学，主要研究人的个体成才的规律；
❸ 社会人才学，主要研究整个社会如何造就人才，开发智力。按研究对象的特点，又分为：经济人才学、政治人才学、科技人才学、教育人才学和文艺人才学等。 人才学的主要任务是探索成才的规律。人才学规律的发现和应用，可使具有基本素质的人定向地自觉地成为人才。 人才学规律的物化，就是千百万人才的崛起。因而人才学研究对国家有重要意义。 1979年我国首先提出把人才学作为一门独立的学科进行研究。我国人才学的研究，已从理论和实际的结合上展示出活力。 |