自主对羞愧疑虑

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埃里克森提出的个体心理社会性发展第二阶段的危机。

此阶段(1岁至3岁)儿童学会爬、走、说话、把握和放开．以及控制大小便等，开始独立处理事情，若父母教育、训练宽严适度，尊重儿童意愿，按社会行为准则培养其控制力，儿童就会形成自主性；若父母对儿童过分溺爱或苛刻，或不公正地使用体罚，儿童会感到疑虑和羞怯。当自主性超过羞愧和疑虑时，危机得以解决，儿童便获得意志(will)的美德，具有自主决策和自我约束、不屈不挠的决心。该阶段的顺利发展，对个体今后对社会组织和社会思想的态度有重要影响，可使个体为适应未来的社会秩序和法制生活做好准备。