期望

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一译“预期”、“期待”。

在有关经验或内在需求的基础上产生的对自己或他人的行为结果的预测性认知。托尔曼认为，它是一种可变化的心理状态，学习即期待的获得，即理解手段与目的间的意义联系。加涅、鲁梅尔哈特等人亦强调期望在人类信息加工过程中的作、用。罗森塔尔等人的实验研究表明，期望不仅影响著个体自身的行为，而且也影响他人的行为。

如教师对学生的期望影响著学生的行为及发展。