榜样

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榜样，表率，楷模

 【同】 都是名词；都可指值得学习或效法的人。
【异】 “榜样”是中性词，常指好人好事，有时也可用于指坏人坏事；适用范围较广，不仅可以指个人，还可以指集体；多用于口语；常与“树立”搭配。[例]王二娃贪慕虚荣，走上了犯罪道路，难道你要以他为～?“表率”是褒义词，指好人好事；适用范围较窄，只可用于指个人；用于书面语；常与“做”搭配。[例]身教重于言教，父母要做孩子的～。“楷模”是褒义词，通常指正面的、值得学习的好人；多用于人，一般不用于组织。[例]鲁迅《论“费厄泼赖”应该缓行》:“听说刚勇的拳师，决不再打那已经倒地的敌手，这实足使我们奉为～。”

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榜样，旗帜，样板

 【同】 都是名词；都有值得学习、效法的人或事物的意思。
【异】 “榜样”强调显示出来的样子；是中性词，既可用于好人好事，也可用于坏人坏事；适用范围较窄，一般用于人；可作定语；不能受“伟大”修饰，不能与“高举”、“举起”等词语搭配，常与“树立”搭配。[例]～的力量是无穷的。“旗帜”本指旗子，现多用来比喻能起到指导或模范作用的先进代表，也可比喻有代表性或号召力的某种思想、学说或政治力量；在指好人好事时，“旗帜”比“榜样”要求高；适用范围广，可以用于人和事；还可以用于思想，学说或某种政治力量；褒义词；一般不作定语；常受“伟大”修饰，常与“高举”、“举起”等词语搭配。[例]高举邓小平建设有中国特色社会主义理论的伟大～。“样板”本指板状的样品或工业上的板状工具，现多比喻为学习的榜样，侧重于可作为标准的意思；是褒义词；适用范围较广，可用于人，也可用于物；可作定语；不能受“伟大”修饰，不能与“高举”、“举起”搭配，常与“树起”、“树立”搭配。[例]他是你们学习的～。

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榜样；表率；楷模bǎnɡyànɡ biǎoshuài kǎimó

【同】 都是名词；都可指值得学习或效法的人。
【异】 “榜样”是中性词，常指好人好事，有时也可用于指坏人坏事；适用范围较广，不仅可以指个人，还可以指集体；多用于口语；常与“树立”搭配。[例]王二娃贪慕虚荣，走上了犯罪道路，难道你要以他为～？“表率”是褒义词，指好人好事；适用范围较窄，只可用于指个人；用于书面语；常与“做”搭配。[例]身教重于言教，父母要做孩子的～。“楷模”是褒义词，通常指正面的、值得学习的好人；多用于人，一般不用于组织。[例]鲁迅《论“费厄泼赖”应该缓行》：“听说刚勇的拳师，决不再打那已经倒地的敌手，这实足使我们奉为～。”

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榜样；旗帜；样板bǎnɡyànɡ qízhì yànɡbǎn

【同】 都是名词；都有值得学习、效法的人或事物的意思。
【异】 “榜样”强调显示出来的样子；是中性词，既可用于好人好事，也可用于坏人坏事；适用范围较窄，一般用于人；可作定语；不能受“伟大”修饰，不能与“高举”、“举起”等词语搭配，常与“树立”搭配。[例]～的力量是无穷的。“旗帜”本指旗子，现多用来比喻能起到指导或模范作用的先进代表，也可比喻有代表性或号召力的某种思想、学说或政治力量；在指好人好事时，“旗帜”比“榜样”要求高；适用范围广，可以用于人和事；还可以用于思想，学说或某种政治力量；褒义词；一般不作定语；常受“伟大”修饰，常与“高举”、“举起”等词语搭配。[例]高举邓小平建设有中国特色社会主义理论的伟大～。“样板”本指板状的样品或工业上的板状工具，现多比喻为学习的榜样，侧重于可作为标准的意思；是褒义词；适用范围较广，可用于人，也可用于物；可作定语；不能受“伟大”修饰，不能与“高举”、“举起”搭配，常与“树起”、“树立”搭配。[例]他是你们学习的～。

榜样bǎngyàng

值得学习的人或事。
【同】模范 表率 楷模 样板
★标榜 张榜 排行榜

榜样bǎngyàng

〈名〉值得学习的人或事例：好榜样｜学习榜样｜榜样的力量。
【同义】表率｜典范｜楷模｜模范。
【辨析】“榜样”和“表率”、“典范”、“楷模”、“模范”：“榜样”与“模范”的词义与用法很多情况下都可以互换，都既可用于个人，也可用于集体；“表率”、“典范”、“楷模”只用于个人，但“典范”有形容词用法，表示合于标准；从感情色彩上说，只有“榜样”是中性的，其余都是褒义的。

榜样bangyang

值得学习的先进人物或先进事迹：雷锋是我们的好～|我们要以焦裕禄同志为～，全心全意为人民服务|～的力量是无穷的。

榜样bǎng yàng

名词。值得人们学习和效法的事或人，用于褒义。
【例】他们不但从理论上丰富了马克思主义，而且给全世界做出了榜样，用铁一样的事实告诉人们，这个最崇高最伟大的共产主义理想，是完全可以实现的。(陶铸《崇高的理想》)

榜样

（同）旗帜 典型 典范 模范样板 楷模 样本 表率

榜样bǎng yáng

范例；样子：正要找几件利害事与有体面的人开例作法子镇压，与众人作～呢。何苦你们先来碰在这钉子上？ (五五·1300)

榜样bǎnɡyànɡ

值得学习的好人或好事。
例 榜样的力量是无穷的。

楷模

仪表 仪刑 仪型 榜样 范模 楷素
法式，楷模：轨模 楷则
规范，楷模：轨范 轨物 标格 标律
法度，轨范：检闲
妇女的楷模、仪范：壸彝
当时的楷模：时范
良好的楷模：淑范
作为楷模：仪形
给人做楷模：范人
崇高的楷模：丰矩 丰规
最高的法式，楷模：极轨
永久的楷模：渊轨
永远做后世的楷模或法则：永为后式
(做榜样：楷模)

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典范

规（规则） 程 宪(宪范；宪典；宪矩) 式范 训式 矜式 训则标轨 圭臬 义刑 典型 仪型 榜样 楷法 范闲 贞范 型范 茂范
标准，典范：标本
准则，典范：正仪
法则，典范：楷式
法式，典范：宪矩 宪范 矩范
女子的典范：女纪
妇女的仪范、典式：壸范
母亲的仪范：母仪 母范
母亲的典范：母师
为妻室者的言行仪范：壸训
妇女贞洁的典型：陶婴
前人的典范：前武
美好的典范：盛轨 灵规 英范 令范 令准
美善的典范：懿范
效法的典范：宪师
光辉的典范：明范
特出的典范：隽轨
永久的典范：渊范
永不磨灭的典范：不刊之范 不刊之则
(可以作为学习、仿效标准的人或事物：典范)

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榜样2

旗帜 表率 表缀 范式
楷模，榜样：谋宪
表率，榜样：标率
人的榜样：人样子
众人的榜样：物轨
可以作为榜样的人或单位：标兵
学习的榜样：样板
可供人对照学习的榜样：龟镜 龟鉴 文轨
在道德或学问上的学习榜样：师表 师模
使自己心志高尚，以古代贤者为榜样：抗心希古
永远可为人师表的人：百世之师
才德兼备的榜样：贤范
(作为仿效的人：榜样)

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样子

样(模～；榜～) 式(式样；样式；老～；新～；中～) 形（形状） 象(物～) 等(此～) 模(模样；怪～样) 稿 体态 体势光景 张致 张志 张智 着相 姿态
形状，样子：形模
形象，样子：形景
物体外表的样子：外观
事物的标准样式：模式
原来的样子：原貌 原样 原形 旧观(迥非～) 旧贯 旧套 旧貌 遗貌 本相 本像 本象 本然 本朴 本真
事物本来的样子：本来面目
一个样子：一律
多种样子：多姿
花木美好可爱：妩媚
美好的样子如在眼前：盈盈在目
样子古怪奇特：丑头丑脑 怪头怪脑
样子奇特古怪：怪模怪样 鬼眉鬼眼
样子实在难看：备极丑态
变了样子：走(走样；走相；～调；～味)变样 改样 改貌
样子完全变新：面貌一新 一新面目 面目一新
改变原样，面目一新：改观(大为～)
事物的样子改变得厉害：面目全非
面目全非，难看可怕：乌焦巴弓
坏样子：恶法
(物体的形状：样子)

另见：物品 形状 美丽1

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榜样1

样(样子；样板；字～；衣～；货～；底～) 式(～样；训～；矜式；表式；品～；师～) 模(模范；师模) 范(范式；洪范) 则(以身作～) 标(～帜；标率；标表；标矩) 师帅 师表 师范 师矩 表的 榜例 赛例 基桢
楷模，榜样：式 玉律
表率，榜样：标率
榜样，模范：旗帜
为文的典范、榜样：文轨
当皇后，作为天下妇女的榜样：母仪天下
忠义节气两全的夫妇，是封建时代人们尊崇的榜样：义夫节妇
具有代表性的人物或事件：典型
永远值得世人尊敬、学习的榜样：万世师表 万世之师
(作为仿效的事例：榜样)

另见：仿效 学习 英雄 式样

榜样bǎng yàng

❶模样，神态。张镃《俯镜亭》：“何妨云影杂，～～自天成。”
❷模范，典范。《桃花扇》出三十三：“这是我们的～～了。”

榜样bangyang

榜样是幼儿德育中常用的一种方法，是具有教育作用的典型事例或范例，是以别人的好思想、好行为来影响幼儿的一种德育方法。榜样的力量是巨大的。幼儿爱模仿，掌握行为标准是从模仿周围人的行为以及听到周围人的评价开始的。榜样可以把抽象的道德认识具体化、形象化，使幼儿易于接受。启发幼儿多和榜样做比较，找到自己的缺点加以改正。年龄越小，榜样的作用越大。前苏联教育家乌申斯基曾经说过：对儿童幼小心灵来说，榜样与范例的作用就像太阳光一样重要。幼儿好学榜样，但辨别能力差，有很大的兴趣性和盲目性。因此， 必须为幼儿选择良好的典型，触动幼儿的情感。父母是幼儿的第一任教师，其行为的示范作用有决定意义。教师的良好面貌、行为也是幼儿模仿的最好范例，具有经常性、直接性作用。父母和教师还要避免带孩子或限制孩子到不良的环境中，同时， 提高幼儿的认识水平， 避免盲目模仿。

榜样

样子，值得学习的人或事。

榜样

example

榜样

model;good example
～的力量是无穷的。A fine example is the best teacher.