批判pī pàn

批示发落。无名氏词《失调名·咏纸钱谑词》：“我虽然无口，肚里清醒。除非阎家大伯，一时间、批判昏沉。”(5—3668)

批判；批评pīpàn pīpínɡ

【同】 都是动词；都表示指出缺点错误，评判是非曲直的意思；都兼用于书面语和口语；都是中性词；都能带宾谓语；都能作“加以”、“受到”、“进行”的宾语。
【异】 “批判”侧重于对错误或反动的思想、言行进行全面的、深刻的分析，揭露其本质、根源和危害，对之进行抨击；语义很重；多用于他人；常与“谬论”、“反动思想”、“错误观点”、“反动立场”、“腐朽意识”等词语搭配。[例]彻底～邪教组织的歪理邪说。“批评”侧重于指出缺点错误，帮助他人改正缺点错误；语义比“批判”轻；主要用于人民内部；批评的对象既可以是别人，也可以是自己，前者叫批评，后者叫自我批评。[例]组织内部、同志之间要经常开展～和自我～。
【反义】 批判—赞同/ 批评—表扬　表彰

批判pīpàn

❶驳斥、否定错误的思想、言行
　△ ～保守思想。
【同】批驳
【反】赞颂
❷分析并判别（正确的和错误的）
　△ ～地继承。
【同】批评

批判pīpàn

❶ 〈动〉对错误的思想、言行等进行分析、批驳：展开批判│彻底批判│群众批判。
【同义】批驳│ 批评。
【反义】表扬│表彰。
【辨析】“批判”和“批评”：“批判”侧重于用强烈否定的态度分辨是非，“批评”侧重于对缺点或错误等予以评断。
❷ 〈动〉批评检讨：古代史研究的批判。

批判pipan

❶对错误的思想、言论或行动做系统的分析，加以否定（多指对敌人或敌对思想）:～极左思潮|～错误思想|文章～了“全盘西化”的主张|这种封建主义的腐朽思想必须～。
❷批评；评论；通过分析，辨明是非(用于思想、主张等):《哥达纲领～》是马克思写的一篇光辉文献|对外来文化应～地吸收。

批判pī pàn

动词。
❶对错误的思想、言论或行为作系统分析，加以否定，用于贬义。
【例】 在思想政治方面肃清封建主义残余影响的同时，决不能丝毫放松和忽视对资产阶级思想和小资产阶级思想的批判，对极端个人主义和无政府主义的批判。(邓小平《党和国家领导制度的改革》)
❷批评，评论，多用于贬义。
【例】 世界不是在原封不动守护和恒常不变的维系中前进的，批判、否定永远是它前进的形式。(《儿童文学》1986年第8期8页)

批判

（同）批评 批驳
（反）表扬 表彰

批判←→表扬 表彰pī pàn ← → biǎo yáng biǎo zhāng

批判：批评。
表扬：（对好人好事）公开赞美。
表彰：表扬(伟大功绩、壮烈事迹等)。
【例】 我以为文艺家在抗日问题上的联合是无条件的，只要他不是汉奸，愿意或赞成抗日，则不论叫哥哥妹妹，之乎者也，或鸳鸯蝴蝶都无妨。但在文学问题上我们仍可以互相批判。(鲁迅：《且介亭杂文末编·答徐懋庸并关于抗日统一战线问题》) 很好，他们一个超额百分之七，一个超额百分之四，厂里黑板报还表扬……(王蒙： 《组织部来了个年轻人》) 所以，那时发表出来的文字，有被抽四次的可能，——现在有些人不在拼命表彰文天祥方孝孺么，幸而他们是宋明人，如果活到现在，他们的言行是谁也无从知道的。(鲁迅： 《〈花边文学〉序言》)

批判

批　斗争　鞭笞
批评，批判：砭
揭发批判：揭批
　用文字对坏人进行揭发批判：笔诛墨伐
讥刺批判鄙陋庸俗的风气：讥俗
彻底的批判：批透(批深～)
(对错误言行进行系统的分析否定：批判)

另见：批评　驳斥　否定

批判pī pàn

分析，判断。牛本寂《少林寺西堂法和塔铭》：“评论先代是非，～～未了公案。”

批判

对错误的思想、言行进行分析、批驳，加以否定。

批判

对错误思想和行为进行否定分析，并在理论上指出其错误的实质，具有尖锐的对立性。批判不同于批评，前者是从理论上进行系统的否定，指出被否定事物的错误实质和要害，并在理论上给予充分的论证；后者则仅仅是指一般的否定，不强调从理论上加以说明。有时，批评这一概念也可用在理论问题、艺术问题的讨论方面，这虽然也是一种理论上的否定，但并不具有批判的尖锐性，例如文艺批评、理论批评、学术批评等等。因此，批判与批评的根本区别在于说理过程中表现出来的尖锐对立程度。

批判

criticizing;critique

批判

criticize; critique
～从严，处理从宽strict in criticism,lenient in settling the case/～错误思想criticize erroneous ideas/～地继承inherit in a critical way/～地接受accept discriminatingly/～现实主义critical realism /～的眼光a critical approach

批判

有司处理公文时的批书指挥。如不能批判，即本司某官当与某官商议，或上奏。《司马光奏议》卷39《上官均奏乞尚书省事类分轻重，某事关尚书、某事关二丞、某事关仆射进呈白札子 七月二十八日三省同上，得旨依》：“有都省常程文字，并只委左右丞一面批判施行。事体稍大及有所疑者，方与仆射商量同批判。……所贵上下相承，各有职分，行遣简径，事务办集。”(参《长编》卷383己卯)