天才说

认为文艺来自“天才”的头脑的一种文艺起源学说。“天才”一词出于文艺复兴的后期，原是“才能”的同义词。18世纪以后，发生了“才能”与“天才”的争论，双方都认为“才能”可能是先天的或后天的，而“天才”则是天赋的。法国哲学家、美学家康德发挥了这一观点。他从他的不可知论出发，认为人的知识是先于经验的理智活动的产物，艺术的创造力来源于天才，“天才就是那天赋的才能，它给艺术制定法则”。“美的艺术必须要作为天才的艺术来考察”。(《判断力的批判》上卷) 他把“天才”限制在美的艺术领域之内，认为艺术法则不是“公式”，不是“方剂”，而是创造卓越作品的一种力量，它不能通过摹仿去学习，也不能传授给旁人，甚至艺术家自己也不知道“他的那些想象丰富而思考深刻的意象是怎样涌上他的心头而集合在一起的”。
唯物主义者并不绝对否定天赋才能，但从本质上讲，天才毕竟是人们社会实践的产物。马克思说：“天才就是勤奋”。高尔基说：“一切都是劳动创造出来的，才能和天才——只是善于艰苦劳动，并且对劳动过程，劳动目的以及对人们有着热爱的人们才有的”。“天才”论的错误，在于它是用艺术家天赋才能来否定艺术家长期的社会实践和艰苦的艺术实践，否定了社会生活是文艺源泉的真理。