发展研究中的攻击fazhan yanjiu zhong de gongji

攻击是针对他人或物的言语或行动上的伤害行为。由于社会学习理论的兴起，发展心理学对儿童攻击的研究给予很大的重视。发展心理学主要从以下几个方面研究攻击：
❶儿童是如何获得攻击行为的，如通过强化或模仿等；
❷可能增强攻击行为的社会化因素，如家庭、同伴、电视等的暴力行为；
❸攻击行为发展的长时效应，如成人期的攻击或侵犯与儿童期攻击行为的关系；
❹攻击行为的后果与社会规范的关系；
❺攻击行为的年龄与性别差异。对攻击的发展性研究主要采用系统观察儿童的攻击行为，进行含有攻击行为的实验室实验，由父母、儿童和其同伴对攻击做出评价等方法进行研究的。