字词 | 手部技能发展 |
类别 | 中英文字词句释义及详细解析 |
释义 | 手部技能发展 动作技能发展的一个方面。 出生后3个月起,儿童开始出现不随意的手的抚摸动作。5个月左右,由于抚摸动作的不断重复,同一动作总是引起同一结果,逐渐形成反映事物关系的稳固的感觉-运动表象,从而使其手部动作带有一定的随意性,儿童开始把手作为认识事物的器官来感知外界事物的某些属性。6个月开始,进一步发展,儿童逐渐学会拇指与其他四指对立的抓握动作,并在抓握过程中,逐渐形成眼和手,即视觉与动觉联合的协调运动。 在手眼协调与五指动作分化的基础上,儿童的手部技能继续发展:从一手取物到双手合作取物;从摆弄一个物体到同时摆弄两个物体,或用各种不同方式来摆弄物体;从简单的技能(如堆两块积木)到复杂技能(如用积木搭桥);从大肌肉动作到精细动作等。儿童掌握的手部技能越来越多,也越来越复杂和精细。儿童手部技能的日益发展和提高,加强了儿童与外部客观世界相互作用的能力,加深和拓宽了儿童认识客观世界的深度与广度。 |
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