教师的板书Jiaoshi de banshu

是教师课堂口语的重要的辅助工具，其设计和使用是教师的一项重要基本功。就内容来说，是对教学内容的高度概括，是完美了的提纲；就形式来说深入浅出，直观形象，鲜明醒目，富有表达能力，可以引起学生学习的兴趣，启发思维，便于理解和记忆所学内容。就其类别从形式来分有文字式、表格式、图示式；从内容来分，有综合式、单项式；从结构来分有总分式、对比式、分列式、提示要点式；从语言运用来分有提纲式，词语式。板书设计要注意：
❶教材内容是设计板书的依据，教学目的规定着板书设计的主题和结构；
❷要有启发性、条理性和简洁性；
❸注意文字语言的示范性。板书的使用可以边讲边写，也可以先讲后写或先板书后讲，也可以给两个设计不同的板书，让学生判断其优劣以此带动学生理解教材。总之，不必拘泥于一种，而要取决于教师对整个教学过程的构思和设计。