弱智儿童培智学校

对“智力落后”儿童进行教育的机构。1837年法国的瑟甘在巴黎首创 “智力落后”儿童学校，学习方法重视直观，学习内容以手工、园艺等课程为主，着重加以职业技术训练，使之获得谋生的本领。此后，德、英、美诸国也开办了这种学校。近年，我国一些城市也开办了 “弱智儿童学校”。这类学校的教育内容涉及：(1) 心理及教学检查； (2) 生活指导； (3) 社会习性教育； (4) 科学指导； (5)职业指导。其教育的基本原则是： 培养弱智儿童的自信心； 以具体经验代替抽象的学习；进行系统的行为观察；配合各种基本训练； 争取家庭合作。学校根据各人智能的限度，教育他们适应生活所必需的智能，培养参加社会生活应有的习性，以发展健全而自立的人格，为此类儿童日后自己维持生计做准备