导师制

高等学校实行的一种教师对学生的学习、品德和生活进行个别指导的教学制度。14世纪起源于英国的牛津大学和剑桥大学，后亦为新大学所采用。新生入学后自己选择或由学校为他们指定导师。一位导师负责几名至十几名学生。20世纪上半叶，美国部分高等学校为改进选修制而采用导师制。各国研究生教学大多采用此制。1938年中国教育部颁布《中等以上学校导师制纲要》，1944年修订为《中等学校导师制实施办法》。

导师制daoshizhi

指由专门的教师全面指导、教育和训练学生的一种教学制度。19世纪后期英国大学教育首先实行，我国目前在研究生教育中普遍采用。攻读硕士或博士学位的研究生，都要由一位或几位教授、副教授担任导师。导师的责任，不只是担负一定课程的教学任务，主要对学生的学习活动进行全面指导，具体要求是：向学生提出学习的要求，帮助学生制订合理的学习计划，指导学生选择研究课题，启发学生独立思考、独立钻研、改进学习方法。同时，要经常关心学生的政治思想、事业理想、治学作风和道德品质，引导学生全面达到培养目标和要求。实行导师制可以充分发挥学生的学习特长和潜力，对学生进行因材施教，培养学生独立学习的能力，但是，对导师的学术水平和教学水平以及学生的学习能力要求较高，因此，比较适合于研究生的教育工作。

导师制

英国高等学校的一种教学制度。14世纪开始采用。导师对学生负有教学和辅导的责任。一般每一导师负责指导一名或数名学生。亦有专门负责学生生活、行为指导和咨询的导师。

导师制

tutorial system;preceptorial system(Am.)