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在学习中将有关学习结果的信息提供给学习者。学习的反馈信息有两种:❶内反馈信息,来自效应器官活动所发生的动觉刺激。❷外反馈信息,来自效应器官活动所引起的种种现实变化,如外界的评价等。学习的反馈信息不仅可以对学习活动本身起检验、核对和调节作用,而且可以对学习的动机起强化或削弱作用。它是有效学习不可缺少的一个环节。
feedback of learning
为促进学习者更为有效地学习,而将学习结果的信息提供给学习者的过程。反馈信息一般有两种形式,即内反馈信息和外反馈信息。前者通常来自有机体的效应器官活动所引发的动觉刺激,常见于运动技能的学习;后者通常来自效应器官活动所引起的种种现实变化,如外界的评价等。学习反馈是有效学习必不可少的环节,有助于学习者了解自己的学习效果或已经达到的学习目标,以便及时形成强化或对学习作出调整。
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