南宁地区壮族教育概述

南宁地区位于广西壮族自治区西南部。根据1990年第四次人口普查，全地区人口5155913人，其中壮族人口3385010人，占总人口的65.65%。唐以前，南宁府所属州县被视为蛮荒之地，到宋为土司制，未有学校设置，明正统十二年(1447年)建思恩府学，一些县设立书院。由于受土官的残酷压迫和剥削，许多壮族人民不能读书应考。到了清代逐步“改土归流”后，书院、社学、义学才在各县相继建立。壮族人民虽能应考，但经济状况和社会地位没多大改变，读书人仍不多。据史载，现属于南宁地区的宁明、都结、万承、龙州、思明五县，明代竟无一人中试举人，清代除宁明12人、都结2人外，其余仅1人。
近代时期，龙州、宁明等地相继沦为半殖民地半封建社会，清末一些青年为了图强，纷纷出洋留学。一些新式学堂也陆续建立。民国以后，民族教育逐渐发展。1915年，全地区有小学340多所，在校小学生13000多人，教职工530多人，中学2所，在校生230人，教师6人。这时期学校设备差，很多校舍利用旧庙宇改建而成。1931年2月，龙州起义前，这里办了为数不少的农民讲习所、平民夜校，以加强对农民进行革命教育。龙州起义后，根据工农革命政府颁布的教育方针，在左江一带兴办了劳动小学。后来这些学校被反动派破坏无存。1933年后，推行国民基础教育运动，学校有所发展，但也时起时伏。到1949年全地区人口达2179025人(壮族1457516人)，小学2843所，在校学生202805人(壮族120180人)，教工6347人(壮族4633人)，中学38所，教工754人(壮族335人)，在校学生7393人(壮族5634人)，其中高中3所，教工76人(壮族10人)，在校学生667人(壮族160人)。中华人民共和国成立后，对学校进行了整顿，改造旧教育制度，教育事业得到发展。到1956年底，全地区人口2614354人，小学4163所，比1949年增加1320所，在校小学生334138人(壮族226194人)，比1949年增加131513人，教工11270人(壮族7587人)；初高中54所，比1949年增加16所，教工1262人(壮族668人)，在校中学生16669人(壮族10077人)，比1949年增加了16002人；幼儿园19所，教师62人(壮族19人)，在园幼儿1494人(壮族696人)。
1957年至1965年，教育事业继续得到发展，特别是经过整顿调整以后，教学质量得到恢复和提高，同时职业技术教育也开始打开新局面。到1965年，全地区有幼儿园73所，幼儿教职员工206人(壮族42人)，入园儿童4339人(壮族1267人)；有小学6418所，教工17603人(壮族9961人)，在校小学生502552人(壮族263204人)；初中37所，教工1563人(壮族695人)，在校学生16301人(壮族12043人)，高中14所，教工432人(壮族312人)，在校高中生2439人(壮族1757人)；农业中学20多所，教工800多人，学生21000多人。
“文革”期间，民族教育受到极大破坏。党的十一届三中全会以后，采取了“加强小学，调整初中，压缩高中，发展农村职业中学”的措施，克服了中等教育的虚肿现象，加强了初等教育，民族教育得到健康发展。到1990年，全地区有幼儿园356所，在园幼儿75972人(壮族40000人)，教工2147人(壮族890人)；小学1797所，教学点7797个，在校小学生672481人(壮族451823人)，教工28329人(壮族19335人)；中学382所，其中初中327所，高级中学4所，高完中51所，在校中学生171982人(壮族103391人)，其中初中生151330人，高中生20652人，教工12128人(壮族7270人)，其中初中专任教师7349人，高中专任教师1443人。1990年全地区有农业职业初高中19所，在校生共5102人(壮族3351人)，教工有519人，其中专任教师331(壮族190人)。初高中的教学质量不断提高，从1977年到1991年，南宁地区已为大专院校输送新生13296人(壮族7931人)。全地区有南宁师范专科学校等3所大专院校，南宁地区民族卫生学校等6所中等专业学校。