体育游戏的指导tiyu youxi de zhidao

指导体育游戏，主要要做好以下几个方面：
❶做好游戏前的准备工作。游戏前的准备工作主要有有目的、有针对性地选择游戏，熟悉游戏的内容，准备好游戏用的材料等。教育者要为体育课、户外体育活动、发展各种基本动作等选择合适的游戏，选择游戏时要遵循锻炼性原则、教育性原则、兴趣性原则及科学性原则。教育者选择游戏后，要熟悉游戏的内容，学会游戏的动作，明确游戏的规则， 领会游戏的教育作用， 准备怎样教幼儿进行游戏。同时，教育者要为游戏的进行准备足够量的玩具和教具。
❷做好讲解和示范。教师要用生动、形象的语言，简明扼要地将游戏的玩法有步骤地讲清楚。讲解时要用幼儿能理解的语言。讲解结束后，还可以重点提问幼儿是否记住了游戏的规则和对自己的要求。教师可根据游戏的具体特点，选择合适的时机进行示范，如边讲解边示范或讲解完再示范等。教师既可部分示范，也可全部示范，主要根据游戏的难易程度而定。
❸游戏进行中的指导。教师首先要根据幼儿的具体情况和游戏特点来分配游戏的角色。角色的分配要能保证游戏顺利进行，同时还要考虑到对全体幼儿的教育作用。分队或分组的游戏， 要注意将男女幼儿和能力强弱幼儿平均分开，使各组或各队的力量相当。其次，教师要多提醒幼儿遵守游戏的规则， 及时纠正他们不正确的动作或姿势，使幼儿养成自觉遵守游戏规则的好习惯，并培养他们正确的姿势。第三，教师要注意掌握游戏中的活动量，以避免幼儿运动量过度而疲劳。同时还要注意儿童的个别差异，对体力强或体力弱的个别幼儿，可适当增减活动量，以满足他们各自的要求。
❹结束游戏时的指导。教师要选择幼儿感到满足又不感到疲劳的时间结束游戏。游戏结束后，教师可组织简短的评价，既可由教师组织，也可由幼儿参加。主要是肯定游戏的优点，指出不足和需要改进的地方， 可对表现好的幼儿加以适当的表扬， 希望其他幼儿向他们学习等。