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李景隆主编。
中央广播电视大学出版社1989年2月版。24万字。共4编:一、写作准备;二、写作;三、修改和文面;四、基本型文体。突破一般基础写作教材的传统模式,辟专章讲述确定写作目的。
强调写作是有目的的语言行为,写作目的制导写作过程,明确写作目的、主题和读者之间的关系。具体讲述了解读者的观点,使读者容易理解和信服等内容,并引入创造性思维机制,讲述“发想”的方法。在材料安排的基本类型、段落的构制、展开、变化等章节中都进行了规律性的探讨。
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