4.1 家庭教育的一般原理

家庭教育特性／家庭教育学／家庭的教育功能／家庭教育的特点／儿童心目中的理想家庭／家庭环境／家庭人际关系与儿童发展／家庭气氛与儿童发展／家庭结构与儿童发展／核心家庭的儿童发展与教育／破损家庭的儿童发展与教育／家长角色／向父母角色的过渡／育儿焦虑症／父爱／母爱／代理母亲／家长权利／家长的期望／家长的教育价值观／家长的儿童观／家长的子女观／家长的人才观／家长的教育观／家庭教养模式／民主型家庭的儿童／溺爱型家庭的儿童／专制型家庭的儿童／忽视型家庭的儿童／过保护妈妈／教育妈妈／慈母败子／教子义方／父母的补偿心理／父母的攀比心理／父母的炫耀心理／父母的寄托心理／家长的威信／自居／家庭暴力／家长的榜样作用／亲子交互社会化／亲子互动／代际关系／代沟／挂钥匙儿童