比较鉴别
思想政治工作效果的评估方法之一。 是确认事物异同关系的思维过程和科学方法。将比较鉴别法运用于思想政治工作效果的评估，就是在思想政治工作主体和客体的个体之间、群体之间进行比较，在比较中确认思想政治工作的效果。 比较鉴别分两类：一类是纵比，就是把教育对象在参加某项教育活动前后的情况加以对比；二类是横比，就是把开展某项教育活动的单位与没有开展此项教育活动的单位加以对比。用比较鉴别法评估思想政治工作的效果，其优越性在于：一是可以评出先进，找出差距，激励人们互相学习、奋发向上；二是可以深入分析获得效果的原因，探索提高效果的规律和途径；三是可以显示出效果纵向的发展提高与横向的前进后退，以便在纵横比较中确定自己(个体和群体)效果提高的程度，为今后进一步提高效果确立客观依据；四是不但能使思想政治工作效果在比较中显得更加具体，更能被人们认识，而且可以弥补其他方法的缺陷，减少评估的难度。 |