音乐课程设置与课时

幼儿园不设课，教学内容应包括形式多样的艺术活动。小学、初级中学设音乐（含小学低年级的唱游课）、美术必修课。中等师范学校(含幼师，同下)设音乐、美术必修课；高等师范院校设艺术必选课（必须选修一门艺术课），课程门类由各校确定。高级中等学校、中等专业学校和普通高等学校设艺术选修课，在些学校也可以设艺术必修课或必选课，课程门类由学校自己确定。中小学音乐课学习浅显的音乐基础知识和初步的唱歌技能，培养学生的感受能力和欣赏能力。低年级音乐课可以和体育课结合开设唱游课，学习简单的歌唱、舞蹈和游戏，培养学生的音乐、舞蹈兴趣和节奏感。音乐课要学习一些民族音乐艺术的有关知识并掌握一定基本技能。义务教育全日制小学、初级中学、“五四”制初级中学教学计划（初稿）中，音乐课时的安排为：一、二、三、四年级每个年级周学时为1节。1至4年级合计课时134节，与现行教学计划课时比较，多34课时，占总课时数3.4%。义务教育全日制小学、初级中学、“六三”制初级中学，教学计划（初稿）中音乐课时的安排为：一、二、三年级，每个年级周学时1节。一至三年级合计课时100节，与现行教学计划课时数比较相等，占总课时数3.2%。九年制义务教育全日制小学音乐教学大纲（初审稿）六年制小学要求：

教学内容 时数比例% 年级	唱歌	器乐	欣赏	读谱知识 视唱、听音
低年级	50	20	20	10
中年级	50	20	20	10
高年级	40	20	25	15

注：根据《义务教育全日制小学教学计划》（初稿）规定，低年级(一、二年级)每周还要增加一课时的唱游教学。该项教学时数未列入表内。