道德发展阶段daode fazhan jieduan

见“道德发展”。

道德发展阶段moral developmental stages

一般指美国心理学家L.科尔伯格提出的道德发展阶段。是对皮亚杰有关道德发展问题研究的扩展和精细化。他根据被试对道德两难故事的解答，把道德发展分为三个水平六个阶段。(1)前习俗水平。9岁以下儿童在道德推理时常带有自我中心倾向，规则是外在的而非内化的，儿童服从规则只是为了得到奖赏或避免惩罚。包括惩罚与服从取向和相对功利取向两个阶段。(2)习俗水平。9岁以上一直到成人，在道德推理时能遵从社会规范。包括寻求认可取向（或好孩子定向）和法律与秩序定向两个阶段。(3)后习俗水平。指个体基于自己的良心及个人的价值观从事是非善恶的判断，未必完全受传统习俗或社会规范的制约。包括社会契约性法制取向和普遍的道德原则两个阶段。只有少数人可以达到这个水平。