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字词 诗艺
类别 中英文字词句释义及详细解析
释义
诗艺

诗艺

广西柳州《柳州日报》副刊。每10日左右刊出一次的不定期刊。1941年1月26日创刊,同年4月5日出至第7期后未见刊出。柳州诗艺社主编。编者办刊宗旨是“团结爱好诗歌的朋友,研究朗诵诗与街头诗的推行,展开柳州的诗歌运动。”发表的作品大多为自由体诗歌,同时也有一部分散文诗。内容以反映社会下层人民生活的居多,诗风较朴实,艺术上略嫌粗糙。诗歌理论方面,曾刊载了朱光潜的长篇论文《给一个写诗的青年朋友》和曾敏之的连载《诗话拾零》等。主要作者还有雄子等人。

☚ 诗座谈   谷风 ☛

《诗艺》

《诗艺》

罗马诗人贺拉斯的著作。原是一封诗体信简,无题,共476行,发表后不及百年,即被罗马修辞学、演说家昆提利阿努斯称之为《诗艺》,后故以此名著称。中文译本由人民文学出版社出版。本书集中讨论的是文学和诗歌评论问题。贺拉斯继承希腊模仿说的传统,强调诗人要熟悉生活,写自己熟悉的题材,“在选材的时候,务必选你们力能胜任的题材,多多斟酌一下哪些是掮得起来的,哪些是掮不得来的。假如你选择的事件是在能力范围之内,自然就会文辞流畅,条理分明”。他同时强调,诗人又要注重诗的形式完美,妥贴得体”。在安排字句的时候,要考究,要小心,如果你安排得巧妙,家喻户晓的字便会取得新义,表达就能尽善尽美”。贺拉斯提出寓教于乐的观点,并认为一位优秀的诗人必须是一个公正善良的人。不同的题材,要用不同的诗格来表达才会有感染力。他说:“一首诗仅仅具有美是不够的,还必须有魅力,必须能按作者愿望左右读者的心灵。你自己先要笑,才能引起别人的笑,同样,你自己得哭,才能在别人脸上引起哭的反应”。要想打动人,诗要发于心。作者在书中还讨论了传统、规则、“合式”以及类型、共性等问题。


外国名诗《诗艺》鉴赏 - 可可诗词网

诗艺

 
 诗应当摸得着,却不会说
 好象圆圆的水果,
 
 无语默默,
 好象拇指把旧奖章抚摸,
 
 不作声,象窗台的石栏,
 被衣袖磨平,长满苔藓——
 
 诗应当不置一词
 好象鸟飞。
 
 诗应当乍一看纹丝不动
 好象月亮爬上天空,
 
 脱身飞出,好象月亮一枝枝解开
 缠绕着夜色的树。
 
 脱身飞出,好象冬夜树叶后的明月
 抛开一段又一段的记忆——
 
 诗应当乍一看纹丝不动
 好象月亮爬上天空。
 
 诗应当确实等于:
 不仅仅真实。
 
 代替悲哀历史的
 是空荡的门口,是一叶红枫。
 
 代替爱情的,
 是芳草欠身,是日月临海——
 
 诗不应隐有所指,
 应当直接就是。
 

(赵毅衡 译)


 在古今中外的诗歌史上, 以诗论诗的作品虽然很多,但可称为“诗”的作品却寥寥可数。因为,抒情与推理是人类把握世界的两种不同的思维方式,诗歌主情,诗论主理。因此,用抒情的诗表述诗的原理,必须把理转化为情,用情体现理,如果诗人对诗艺没有深刻剔透的理解,往往就会事倍功半,甚至造成人们对诗的误解。而麦克利许的这首《诗艺》却是这类作品中的佳作。
 全诗分为三个部分,每部分都艺术地论述了诗歌,特别是诗人所崇尚的意象派诗歌的一些艺术特色。在第一部分,诗人论述的是诗歌的“形而上”的气质。在诗人看来,诗歌虽然依赖于现实,但它又不拘泥于现实,并且要尽可能地摆脱现实的束缚。诗与散体文学不同,它不是对现实的描摹,而是对现实的歌唱,是现实在诗人心中掀起的波澜、激扬的浪花,诗的内容是感情,是思想。 “诗应当摸得着,却不会说”,道出了诗与现实的独特关系,恰如中国古代诗论所言,诗不是把现实“炊而为饭”, 而是把现实“酿而为酒”。如果诗歌没有鸟儿一样的超脱现实大地的意识,那么,它就只能永远地匍伏在大地上,不能腾飞起来。在第二部分,诗人论述了诗歌的含蓄之美。诗歌抒发感情反对“直”与“露”,它不是现实的翻版,而是现实的心灵化、情感化——诗是心灵化的现实。然而,感情又具有抽象性, 因此,诗人往往要寄情他物,寄情物往往就是诗人的另一种形态——诗化的形态。诗人的感情是深藏于文学符号背后的。对于读者,每首诗是一个固定的审美客体,但由于欣赏者的不同,他们每个人的心中又会有一首不同的诗——鉴赏者再造的属于他自己的诗。含蓄带来诗的丰富,带来诗的富于哲学色彩的普视性。在第三部分,诗人论述了意象诗歌的特殊技巧——意象手法。意象派诗人借助意象抒发感情,而意象手法不同于比喻、象征、拟物等修辞格,它所展示的意象本身就是诗人的情之所至,是诗人的又一种存在状态。“诗不应隐有所指, 应当直接就是”, 再现了美国现代派诗歌、特别是意象派诗歌注重事物具体性的总倾向,已成为现代派的经典,一再被人们引用。
 《诗艺》是诗人创作实践的艺术总结,体现了麦克利许的诗歌观念。这些手法的具体运用造成了美国现代派诗歌的总体特征:强度大、思想深、突出矛盾。与传统的诗歌相比,这些手法展示了诗歌更大的灵活性。如果我们把《诗艺》和意象派的三条宣言对比研究, 我们便会更深刻地理解它的含义,把握美国现代诗歌的艺术特色。二者的主旨是一样的,只是麦克利许用形象的诗的方式把它表现出来了。在《诗艺》中,鲜明的形象和浓厚的思辩色彩相映生辉, 构成了一个生动而又宏阔的艺术境界,一方面,它体现了诗人对诗歌艺术的挚爱,另一方面,它又表现出诗人诗艺修养的精深。

(蒋登科)

诗艺

诗艺

〔古罗马〕贺拉斯 (前65——前8年) 著。是写给贵族皮索父子的一封诗体长信。该信原无题,后来由罗马昆提利努斯称之为《诗艺》。大约成书在公元前33年以后。该书主要谈论的是诗和戏剧,共分三部分。第 一部分泛论诗的题材、构思、风格、语言和音律等,提出了他的“合乎情理”的艺术原则。认为故事和人物要写得合情合理,真实可信; 每 一部作品都应是 一个有机的整体,要首尾一致,形象描写要“恰到好处”; 创作中强调仿古,但也赞成创新,只是创新不能超越“习惯”所允许的范围。第二部分,着重论述戏剧体诗,特别是悲剧。并强调了作家的生活感受和艺术程式的重要性。认为剧种、人物、场景、诗格都应有一定的程式: 在选材上,最好利用现成的,已为人们所感知的材料,以便于为人们所接受; 在构思上,也可以出奇制胜,体现首创性。第三部分,讨论了诗人的天资对于艺术创作以及批评的重要性。强调指出“判断”在创作中的重要作用。认为“要写作成功,判断力是开端和源泉”。由此进一步认为文学要起到教育的效果,必须“寓教于乐”。该书的文艺思想是对希腊亚里士多德模仿学说的继承,是对若干创作经验的总结。其“寓教于乐”的观点具有一定的理论意义与实践意义; 所提出的借鉴论 (继承论)、合式原则 (性格论) 和合理原则(情节论) 等,对后世有 一定的影响,其最突出的表现是促成了古典主义的建立。19世纪初浪漫主义兴起,其影响遂逐渐减弱。有杨周翰中译本,见《亚里斯多德<诗学>·贺拉斯<诗艺>》,人民文学出版社1962年版。

☚ 论崇高   九章集 ☛
才艺

才艺

文词的才艺:诗艺
众人的技艺才能:众技
具有多方面的才能和技艺:多才多艺 多才丰艺 多材多艺 多能多艺 丰才富艺 多艺多才 博艺多能
 多才多艺之典:鸡碑
人多才多艺:方员可施
有学识,多才多艺:通文达艺
知识渊博,多才多艺:通才博艺
技艺、才能等高人一等:棋高一着
微不足道的才艺:薄艺微才
(才能技艺:才艺)

另见:才华 才士 才女

☚ 各种技艺   手艺 ☛

诗艺

文论。贺拉斯著。是作者后期给罗马贵族皮索父子谈论诗歌和戏剧创作的一封诗体书信。提倡写作要合乎“情理”、作品要有整体效果、结构必须首尾呼应、许可创新而不超越“习惯”范围等基本原则。强调作家应有生活感受,要求剧种、人物、场景、诗格应有一定的程式,使用现成题材,在结构组织上出奇制胜。强调创作中理性判断的作用,文学“寓教于乐”的社会功能及形式和技巧的重要性等。对17世纪古典主义文论影响很大,是三大古典文论之一(另二者是《诗学》和《诗的艺术》)。

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