美国的教师资格证书制度Meiguo de jiaoshi zigezhengshu zhidu

美国确认教师任职资格的制度。早在19世纪前半叶，美国就出现了教师证书制度，1825年由俄亥俄州率先实施，随后纽约州和佛蒙特州也相继实行。到了1940年已有42个州实行了教师证书制度。第二次世界大战以后，这一制度普及全国。实行教师证书的目的是保证教师素质，使儿童受到良好的教育。学习师范的学生在毕业后经过教师资格考试，并满足有关条件，取得教师资格证书，颁发证书的机关是州教育委员会和一些经认可的高等学校。美国教师的资格证书很多，按年限分有长期证书和短期证书；按职能分有幼儿园及小学教师证书、中学教师证书、各科教师证书、职业技术教师证书、特殊教育教师证书等。取得证书的条件各州不一，宽严不等，通常包括具备美国公民资格、申请证书的费用、健康证明、忠诚宣誓、最低年龄(通常18岁以上)、毕业学校或最后服务机构的推荐信等基本条件以及对学历的要求，如多数州要求申请教师资格证书者应有学士学位。此外，有些州对本州教师的资格要求还有特殊的规定，如要求教师学过本州宪法、州史、州政治、州教育法律等。在正常情况下，资格证书有效期间，不得擅自取消教师资格，但如果教师有违法乱纪行为或其它不符合教师身份的行为时，则资格证书可予以吊销。由于美国采用联邦制，所以各州均有各自的证书，为解决教师跨州流动中产生的资格确认问题，各州之间常达成某种协议，或互相承认对方的证书，或根据以前的证书再加试几门课程，然后向合格者颁发本州教师资格证书。教师资格证书只能证明有教学的资格，但并不能保证有实际的教职。想担任教师的人，还需由人介绍或直接向地方教育委员会申请，经考试合格方可受聘。目前，美国成立了全国教师资格审定委员会，这一民间组织将为进一步提高教师任职的资格、统一全国教师资格证书制度而努力。