教师的主导作用与学生自觉性相结合的原则Jiaoshi de zhudaozuoyong yu xuesheng zijuexing xiangjiehe de yuanze

在教学中，教师通过各种教育措施，使学生明确学习目的，调动学习主动性和积极性，培养他们独立思考能力和创造精神，引导学生把学习任务变成自觉行动。体育教学是教和学的双边活动，教师既要发挥主导作用，又要发挥学生的主动性和积极性，教学双方是辩证统一的关系。教师在教育过程中是教育者和组织者，必须保证学生身心朝着社会要求的方向发展，特别在小学，对学生的学习方向、内容和方法起决定作用。但是，教师主导作用的结果，是学生自主积极的参加体育锻炼和学习。毛泽东同志在《体育之研究》一文中曾指出：“欲图体育之有效，非动其主观，促其对于体育之自觉不可。”学生的自觉性和积极性相互联系，积极性来源于自觉性，自觉性是积极性的前提，积极性是自觉性的表现。贯彻这一原则教师要根据不同年龄的特点，启发诱导学生明确学习目的，提高学习兴趣；选用的教材内容和教学方法，提出的教学要求和动作标准，要适合学生的身心发展水平；注意教学过程中的启发和提问，引导学生积极思维，使学生有机会发挥自己的才能和创造性，得到成功的体验。