弱视ruòshì

一种眼睛无器质性病变而视力较弱的症状
　△ ～儿童。

弱视ruòshì

〈动〉 喻指看问题不够透彻。

弱视ruòshì

〈动〉比喻看问题不够透彻。
　◇ 里瓦尔多夸张的动作只能骗过弱视的韩国裁判，只能使土耳其人更加愤怒，只能逼迫土耳其人在接下来的两场战斗中出刀更快。(京华时报.2002.6.6)
　◇ 沭阳此举，催生官商，既破坏市场游戏规则，又容易滋生官场腐败，有关方面偏偏要当做“大胆创新”推而广之，是政治失盲还是经济弱视，颇值得省察之。(中国青年报.2002.6.11)

若是；弱势；弱视

◉ 若是ruòshì　连 如果；如果是。〈例〉～没有父母的抚养，我哪里会有今天/ ～大家都爱护环境，我们的地球将会更美。〈近〉假如/ 假设/ 如果/ 倘若/ 要是。
◉ 弱势ruòshì　名
❶变弱的趋势。〈例〉股市渐显～/ 该股由～转为强势。〈反〉强势。
❷弱小的势力。〈例〉法律支援～群体/ 老人和未成年人是社会的～人群，应该得到社会的保护。
◉ 弱视ruòshì　形 眼球无器质性病变而视觉减弱的症状。〈例〉治疗～/ 爱护眼睛，矫正～/ 我的眼睛～，看不清远处的字。

弱视ruòshì

❶〈名〉眼球无器质性病变而视力减弱的现象。
❷〈形〉比喻看问题不够透彻。

弱视ruò shì

眼球无器质性病变而视觉减弱的症状。1915年《袖珍英汉辞林》：“Amblyopia，弱视。”1918年觉迷《西药指南》上卷：“大概为角膜炎后所残留者，多发于少年之人，常诱起近视、斜视、弱视诸病。”

弱视ruòshì

发育性的眼病。眼球无器质性疾病而视力减弱的症状。
　❍ 年龄越小，治疗～的效果越好。

弱视

病名。即视力用眼镜矫正不能达到0.8以上，而经多种有关检查又未发现异常的眼病。

弱视

视力不正常，而又查不出可影响视力的明显的眼病，验光配镜也得不到矫正者。弱视属于儿童视觉发育障碍性疾病。病因：
❶斜视使小儿产生复视（视物成双），这种视觉紊乱使人极不舒适。为排除这种紊乱，大脑就抑制来自偏斜眼的视觉冲动，日久，偏斜眼成为弱视。
❷屈光不正或屈光参差（两眼屈光度数不等）。
❸形觉剥夺：婴幼儿时期，由于种种原因遮盖过某只眼睛，使该眼缺少光的刺激，致视觉发育停顿，形成弱视。
❹先天性弱视。人体正常的视功能应包括立体视觉，即物体虽然在两眼视网膜上单独成像，但大脑能将其融合成一个有立体感的物像。患弱视的儿童，因不能建立完善的双眼单视功能，难以形成敏锐的立体视觉，不能很好的分辨物体的远近、深浅，这对他们的生活、学习和将来的工作都会带来不良影响。治疗弱视的最佳年龄阶段为学龄前期。随着年龄的增长，治愈的可能性逐渐减少。因此，早发现、早治疗弱视，是使患儿恢复正常视功能的关键。弱视的治疗有遮盖法(遮盖健眼，强迫患儿用弱视眼注视，以提高视力)、红色滤光胶片疗法等。遮盖法配合精细作业(穿小珠子、剪纸、穿针等)效果较好，应优先选用。为早发现弱视，儿童每半年至一年应检查一次视力，视力不正常者应去眼科进一步检查原因。及早治疗斜视，避免因斜视引起弱视。

弱视

眼球无器质性病变，而矫正视力达不到正常值。常见有斜视性弱视、屈光参差性弱视、形觉丧失性弱视、屈光不正性弱视、先天性弱视等5种。其中，视力0.3～0.8为轻度弱视，视力0.1～0.3为中度弱视，视力低于0.1为重度弱视。

弱视ruoshi

眼球内外经检查无任何器质性病变，而视力不能矫正到正常者。弱视按发病机理可分五种类型；(1)斜视性弱视。由于眼位偏斜发生复视，为了消除复视对视觉功能的干扰，大脑枕叶视中枢将斜视眼黄斑传来的神经冲动抑制下来，从而导致弱视，一般说来它是功能性的，早期经过适当治疗是可以提高视力的。(2)屈光参差性弱视。由于两眼屈光度相差较大(>2.5D)，在黄斑部形成的物像大小和清晰度也不一致，视中枢很难融合，于是将屈光度大的眼传入的神经冲动进行抑制。这种弱视只要早期矫正屈光不正是可以预防的，一旦发生如果给予适当治疗，可望恢复视力。(3)形觉剥夺性弱视。婴幼儿时期，如有先天性白内障、上睑下垂、角膜白斑等，由于患儿视线被遮断、视功能发育受到了影响而引起。这种弱视预后很差。(4)屈光不正性弱视。单眼或双眼高度屈光不正，从未戴镜矫正，常发生弱视。戴合适眼镜后，能使视力逐步提高。(5)先天性弱视。很可能由于在出生时，视网膜或视路某部分发生了出血，影响了视功能的正常发育。弱视的治疗，如有斜视应尽量矫正斜视，消除抑制，训练黄斑固视和融合能力，提高视力，以达到恢复双眼视（即立体感）功能。应及时散瞳验光，矫正屈光不正。一般说来，弱视的治疗、训练最好在5～6岁前进行为佳，超过10～15岁效果较差。有注视能力的弱视疗效好，没有注视能力的弱视疗效不佳。

弱视ruoshi

眼球没有器质性病变而戴矫正镜片后视力仍不能达到正常，这种视力低下的眼睛称为弱视眼。也就是说，孩子的眼睛从外观看无明显异常，医生用常规的检查法，如眼底镜、裂隙灯显微镜等均未发现眼球有明显病变，散瞳验光、配戴眼镜后，视力仍达不到正常，即为弱视。弱视的常见原因有以下几种：
❶斜视性弱视：因为斜视所引起的复视（视物成双）和视觉紊乱使患儿感到极度不适，为了消除这种不适，视皮层中枢就主动抑制由斜视眼所传入的视觉冲动，该眼视功能长期被抑制，就形成弱视。若及时治疗斜视，预后较好。
❷屈光参差性弱视：是由于两眼的屈光参差较大，双眼所形成物像的大小和清晰度差别较大，不易或不可能被融合为一，视皮层中枢只能抑制屈光不正较大的那只眼的物像，日久，该眼发生弱视。若及时治疗，预后较好。
❸形觉剥夺性弱视：是因为在婴幼儿期，视功能尚未发展到完善或成熟阶段，由于患有先天性白内障、上睑下垂或角膜白斑遮挡瞳孔，致使光线不能充分进入眼内，视网膜没有获得足够的光刺激而造成弱视。这种弱视的预后很差。所以在婴幼儿期，为了治疗眼病而必须遮盖眼球时，应特别慎重，尤其对六个月以内的婴儿，应警惕形觉剥夺性弱视的发生，必要时可交替遮盖双眼。
❹先天性弱视：可能是由于在出生时，视网膜或视路发生了出血，从而影响视功能的正常发育，产生弱视。弱视的治疗，年龄越小，治愈率越高，大于7岁，治愈率明显下降，成年后功能治愈基本无望。弱视的治疗方法繁多，但“常规遮盖法”简单易行、经济且疗效肯定，方法是平日遮盖健眼，强迫患者用弱视眼注视，以提高视力，再配合作需要精细目力的家庭作业(穿小珠子、穿针、剪纸等)，以及其它种类弱视训练仪等。用“常规遮盖法”要定期到医生处检查(一般2～3周一次)并注意被盖眼（健眼）的情况，医生可根据具体情况及时指导，以决定是全盖还是部分时间遮盖，或交替遮盖，及何时停止遮盖。此外还有视觉刺激疗法、红色滤光胶片疗法、压抑疗法等，这些方法对不同类型的弱视有各自的效果，要在医生的指导下选择使用。由于弱视发生于视觉发育的早期，因此对婴幼儿的视觉监护非常重要，如在新生儿期发现有上睑下垂、先天性白内障等异常应及时诊治。在婴幼儿期应经常注意小儿的视力发育是否正常，较大儿童(3岁以上)可通过测查视力来发现是否视力低下。视力低下者需去眼科检查原因。

弱视amblyopia

眼球内外无器质性病变，而视力不能矫正到正常者称为弱视。病因有斜视性弱视；屈光参差性弱视；形觉丧失性或遮眼性弱视；屈光不正性弱视及先天性弱视等。临床表现可有视力减退，眼位偏斜，异常固视、眼球震颤等。治疗应查找病因，消除抑制，训练黄斑固视和融合功能，矫正斜视，提高视力等。

弱视amblyopia

指由不同原因引起的视力减退。按病因分为五类：
❶斜视性弱视；
❷遮眼弱视，是由于眼睑下垂、先天性白内障等遮蔽所致；
❸屈光参差性弱视，因两眼屈光参差大，视网膜成象大小及清晰度不等，难以融合建立双眼单视，久之视力较差的眼即形成弱视；
❹屈光不正性弱视，见于高度近视、远视、散光等；
❺器质性弱视。治疗多用遮盖法、后象疗法、压抑疗法及视觉刺激疗法等。

弱视

眼球没有器质性病变而戴矫正镜片后视力仍不能达到正常，这种视力低下的眼睛统称为弱视眼。弱视患者不可能形成双眼单视。视力检查是诊断弱视的依据，但患儿年龄愈小，视力检查愈困难，可靠性也愈差。目前最精确、可靠和重复性强的检查是视觉诱发电位(简称VEP)测定法。根据VEP曲线可以推算出受检者的视力。用这种电生理检查方法，发现婴幼儿在出生后7个月时，视力已达到正常成人的水平，即1.0。
弱视有中心（黄斑中心凹）注视性和旁中心（旁黄斑中心凹）注视性两种。前者的预后比后者好得多。早期治疗能改善弱视的预后。
弱视的类型 按发病机理的不同，弱视一般可分为斜视性、屈光参差性、屈光不正性、先天性和形觉剥夺性等类型。
斜视性弱视 是因为斜视眼所引起的复视和视觉紊乱使患者感到极度不适，为了消除这种不适，视皮层中枢主动抑制由斜视眼黄斑所传入的视觉冲动。该眼黄斑功能长期被抑制，就形成了弱视。这种弱视是可逆的，预后较好。
屈光参差性弱视 是由于两眼的屈光参差较大，双眼黄斑所形成物像的大小和清晰度差别较大，不易或不可能被融合为一，视皮层中枢只能抑制屈光不正较大的那只眼的物像，日久，该眼遂发生弱视。这种弱视也是可逆的，预后较好。
屈光不正性弱视 多为双侧性，发生在没有戴过矫正眼镜的高度屈光不正的儿童或成人。双眼视力相等或相似，没有双眼物像融合障碍，故不引起黄斑功能抑制，预后良好。配戴矫正镜片后，视力自能逐渐提高，无需特殊治疗，但采用视觉刺激器疗法可以缩短疗程。
先天性弱视 可能是由于在出生时，视网膜或视路发生了出血，从而影响视功能的正常发育，产生弱视。
形觉剥夺性弱视 是因为在婴幼儿期，视功能尚未发展到完善或成熟阶段，由于患者有先天性白内障、上睑下垂或角膜白斑遮挡瞳孔，致使光线不能充分进入眼内，视网膜没有获得足够的光刺激而未能参予视功能的发育过程，而造成弱视。这一种弱视不仅视力极度低下，而且预后也很差。所以在婴幼儿期，为了治疗眼病而必须遮盖眼球时，应特别慎重，尤其对六个月以内的婴儿，应警惕形觉剥夺性弱视的发生，必要时可交替遮盖双眼。两三岁后发生这种弱视的可能性就小得多。
弱视的治疗 弱视疗法繁多，以下为几种基本方法。
(1) 传统遮盖法：平日遮盖健眼，强迫患者用弱视眼注视，以提高视力。这是治疗中心注视性弱视较好的办法。
(2)后像疗法(Pleoptics):平日盖弱视眼，治疗时盖健眼，用强光炫耀弱视眼(黄斑中心凹3～5°处用黑纸遮盖保护)，然后令患者用弱视眼，在闪烁的灯光下，注视某一视标。弱视眼必然用黄斑中心注视。因为炫耀过的旁黄斑区的后像是个黑暗区，而被保护的黄斑中心则是个能看得见的明亮区。这样就能使弱视眼的注视性质逐渐转变为中心性注视，视力也就能随着提高。
(3)红色滤光胶片疗法：遮盖健眼，在弱视眼镜片前加一块红色滤光胶片，使短於6400的红光不能滤过，以促使旁中心注视眼自然地改用黄斑注视，从而提高视力。
(4)压抑疗法 (Penalization):是利用镜片或睫状肌麻痹剂，抑制健眼看远或（和）看近的视力，同时，用适合的镜片，提高弱视眼的视力。本法的优点是无需遮盖眼睛，患者和家长都容易接受，但疗程长而且效果不如常规遮盖法好。
(5)视觉刺激疗法： 动物实验证明祗有在各个方向都有对比敏感度强、空间频率高的刺激，才能引起视皮层大多数细胞产生活动反应。视觉刺激器是根据这个视觉生理基础设计的。患者平时无需盖眼，治疗时盖健眼，用弱视眼在一个有黑白条栅的转盘上作画图游戏，每次7分钟，每周2～3次。未经其他疗法的中心注视性弱视，用此疗法效果最好，但对旁中心注视者则疗效较差。本疗法的优点是简便，有效，疗程短，无需盖眼，治疗时的画图游戏尤为儿童所欣赏，故多能配合，完成疗程。伴有眼球震颤的弱视眼用此法无效。
总之，常规遮盖法配合用精细目力的家庭作业(穿小珠子、穿针、剪纸等)是治疗中心注视及旁中心注视性弱视最有效的办法，可使视力上升得最快、最高，故应优先选用。有条件时，可选用视觉刺激器治疗。后像疗法适用于年龄较大、弱视程度极深、经用其他疗法无效的旁中心注视性弱视。红色滤光胶片疗法对游走性和离黄斑中心凹较远的旁中心注视较为适宜。压抑疗法适应于年龄大，视力大于0.1以及不能坚持遮盖法或遮盖无效的患者。

弱视low vision

视觉残疾之一种，亦称“低视力”。按我国视力残疾分级标准，双眼最佳矫正视力在0.3～0.05之间者为弱视。其中又划分为，最佳矫正视力在0.3～0.1之间者为二级弱视；最佳矫正视力在0.1～0.05之间者为一级弱视。在教育范围内定义为，凡能借助特殊方法（如放大字形等）而使用残余视力接受教育者为弱视。弱视者的视觉有如下特性：(1)对外界事物的认知缺乏界线的明确性。由于常看不清楚东西，减低他对环境的关心和兴趣，也缺乏主动参与的精神。(2)把握整体与部分感到困难，易造成整体与部分发生分离现象。(3)缺乏立体感与距离感。