学生物理实验素质训练方法

 指教师在学生分组实验，边教边实验，课外实验三种类型的实验中、训练学生实验素质的方法。它对训练学生按规则操作仪器设备，培养谦虚谨慎、一丝不苟、实事求是的实验品质有重要作用。
 运用学生素质训练方法的基本要求是：①训练学生实验前阅读教科书及实验讲义的习惯，明确实验目的、原理及实验步骤。②能根据教师安排的仪器设备按装配图装配仪器设备。③对仪器进行预备性调节、仪器设备底垫的水平调节、竖杆的铅直线调节、滑线变阻器动臂调节、仪表量程、零点调节，热电子仪器的预热和光具的共轴调节等等。④检查仪器的装配是否正确(包括电路)、检查各仪器是否处于规定的初始状态。⑤按实验规则进行实验操作，操作时不能违反操作禁令。如：不能用手拿砝码，不能用手摸光学表面，不得用温度计作搅拌器等。⑥能排除实验中常见故障，能设计表格，记读数据，并能进行数据处理，写好实验报告，并对仪器设备以及实验步骤提出合理化建议。