G001607　教学原理和方法

---

董远骞著。人民教育出版社1985年11月版。20．6万字。分上、下两篇。上篇教学原理阐述了教学的全面发展原理，循序渐进原理，知能统一原理，德智交织原理，教学卫生原理，教学相长原理和因材施教原理；下篇教学方法包括检查和自我检查，启发教学方法，读书和认识方法，情感培养方法，操作和练习方法，创造和研究方法以及课堂教学等。本书结合中国教师在教学活动中创造的具体事例进行论述，在教学论的学科结构上有一定创新和特色。收入“师范教育丛书”。