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已经记忆的内容对识记新材料的消极的影响。
当先记忆的材料在形式或逻辑上与后识记的材料相互矛盾时，会发生记忆的负迁移。例如，英文字母的发音对再学习德文字母的发音有负迁移，因为两种文字系统使用相同的字母符号，然而发音却不同，英文的发音就会对德文的发音起干扰作用。为避免负迁移，应领悟事物之间的关系，深刻掌握基本概念和基本原理，尽量减少机械记忆。
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