认知的选择性

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社会认知的一个特点。

人们对于社会刺激的态度不同，可能认知也可能不予认知，这与社会刺激物本身的强度、重要的是与它的社会意义及其价值大小有关系。或者说，社会刺激物对人们带来的是奖励还是惩罚，是有益的还是无益的，各个个人会以已有的认知结构为基础，作出种种估计与猜测。如果该社会刺激将给自己带来奖励，有益于自己，就会选择它作为认知对象；相反，估计该社会刺激将给自己带来惩罚，或于自己不利，则往往采取置之不理或逃避行为，不以该社会刺激为认知对象。