心理测验

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心理学的一种技术。

是对可以表现人的个别差异的心理和行为进行客观的、标准化的测定方法。它要求用数字进行描述，将人的心理与有为确定为一种数量的值。心理测验就是进行比较，进行心理测量。测量要求在编制、施测和评分等方面都必须依据确定的规则。

在效度(真实性)、信度(可靠性)两方面达到一定要求，测量要标准化，要有常模。最早的具有重大意义的测量设计是智力测验。1905年法国心理学家比纳(Binet，A．)与医生西蒙(Simon，T．)编制了智力测验量表——比纳——西蒙量表。量表包括30多个测验项目，用来测量儿童智力的高低。

后来此表为美、英、德等国心理学家广泛采用。这是世界上第一个评估儿童智力水平的量表。量表中首先提出了智商IQ，即智力商数，用以表示一个人在同龄人中的智力水平。计算方法是儿童的智力年龄除以实际年龄。

临床心理学家韦克斯勒(Wechsler，D．)所编制的韦氏成人智力量表是目前国际心理学界公认的较好的智力测验工具。韦氏改进了智商的计算，采用平均值和标准差。另一类较为流行的是人格测验。

明尼苏达多相人格调查表是目前应用最广的人格量表。

艾森克(Eysenck，H．J．)的人格问卷，罗夏墨迹(Rorschach，H．)测验及主题统觉测验对于诊断人格特质和人格异常有一定的价值。心理测验作为抉择的辅助工具，在人材选拔、教学法评价、智力迟滞的早期诊断及心理障碍的临床鉴别方面发挥著积极作用，并大大丰富了心理学的研究方法，对整个心理学的发展起到了一定的推动作用。