墨西哥全国技术教育委员会的设置

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20世纪70年代以来，由于石油资源的发现和开发，墨西哥经济在经过一个短时期的危机之后又继续高速增长。经济的高速发展需要大量的熟练工人和技术人员，在这种形势下，职业技术教育发展速度加快。为了加强对职业技术教育的领导，使职业技术发展更加规范和有序，墨西哥公共教育部设置了全国技术教育委员会。

全国技术教育委员会由公共教育部部长直接领导，委员会主任由部长推荐，总统任命。1979年1月10日，联邦政府公布该委员会的主要职能如下：
❶ 帮助设计评价技术教育、发展技术教育的途径和方法；帮助编制职业技术教育的预算；帮助拟定技术教育的发展计划。
❷ 在编选教学内容、制定教学大纲、设计课程结构、选用教学方法、制定高等技术教育的技术标准和教学标准等工作中发挥顾问作用。
❸ 在技术教育的现代化以及技术教育者的培训方面，提供建设性意见。
❹ 就技术教育院校科技研究的方针政策问题提供合理化建议。

上述职能表明，全国技术教育委员会是一个决策咨询机构。