贝尔——兰开斯特制Bei’er——lankaisitezhi

又称“导生制”。英国国教会的牧师A·贝尔和公谊会的教师J·兰开斯特创立的一种教学组织形式。1791年，A·贝尔在印度马德拉斯首创。1798年回英国后出了《一个教育的实验》的小册子，介绍了其具体的作法，但未引起注意。1798年，J·兰开斯特在伦敦办学校，吸取了贝尔的一些观点和作法，并出版了《教育的改良》一书，从而使导生制引起了社会的重视。导生制的具作法是，教师选择一些年级较高、成绩好的学生充任导生，先对他们施教。教学的内容主要是阅读、教义问答、书写、计算等初步知识，然后他们作为教师的助手，部分替代教师的职责，转教其他学生。教师所做的除教导生外，主要是监督教学的执行。一个导生一般负责10—20个学生，把刚学到的内容教给其他学生，并对他的学习情况进行检查和考试。利用这种教学方法，一个教师能负责几百名学生的教学。实行导生制教学促进了英国初等教育的发展，适应了当时对贫儿及童工广泛实施初等教育的要求，于是导生制便广泛流传开。这种教学组织形式能节省教师，花钱少。但其存在着教学呆板、机械的缺点，不能给学生系统的、充分的知识。这种制度后来广泛流传欧洲大陆和美国，1840年起，逐渐丧失了原来的声望。