自然常识ziran changshi

即关于周围物质世界的科学知识，是幼儿科学教育的主要内容。幼儿自然常识教育的内容范围和大致要求是：
❶季节：知道四季的名称，认识四季的特征(结合气温的高低、动植物的生长和自然现象的变化、以及人们的活动等)，知道四季的变化和顺序；观察发现气候变化和动植物生长之间的关系、气候变化与人们生活的关系。学习观察天气和作天气记录。
❷植物：认识几种常见的蔬菜、水果、干果、花草、树木和当地主要农作物，知道它们的名称、主要特征和结构(根、茎、叶、花、果实、种子)、主要习性和用途，比较它们的异同并进行分类。在成人的指导下，种植和管理几种容易栽培的植物，观察它们的生长变化，了解植物生长的必要条件和与所处环境的关系，学习栽培和管理植物简单技能，关心、爱护植物。采集各种树叶、种子和野生植物，学习简单的保存方法。
❸动物：认识几种常见的家禽、家畜、野兽、鸟、鱼、昆虫等动物，知道它们的名称、外形特征、习性、功用和危害，比较它们的异同并进行分类。学习饲养小动物，观察它们的生长过程、生活习性。了解动物生长与外界环境的关系、动物与人的利害关系，正确对待动物。
❹其他自然科学现象：知道天空中有太阳、月亮和星星，注意到白天和黑夜交替变化的现象。认识晴天、阴天、刮风、下雨（雪）、打雷、闪电等天气现象，注意到天气变化对人们生活的影响；知道到处有空气和空气的作用，注意到空气的污染现象。认识水、石、砂子和土的特性、用途及与人们生活的关系，懂得节约用水；知道有各种水源、各种各样的石头、砂子和土，知道水的三态变化及其与温度的关系；注意到物体在水中的沉浮现象和溶解现象；注意到水的污染现象。注意到声音、电与磁、光、力和运动等现象。应根据幼儿的年龄和认识水平，循序渐进地扩大内容，逐步提高要求，逐步教会幼儿分析、比较、综合及判断推理，掌握物体和现象之间的简单联系和因果关系。