儿童发展

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儿童随时间的推移而不断发生变化。

包括生理和心理两方面的变化。前者如神经系统结构和机能的变化。后者如行为和心理品质的变化等。

它是一个持续不断的、不可逆转的复杂过程，有一定的客观发展规律，受遗传、生理和环境教育诸因素的影响，也受原已形成的身心发展基础的影响。

可分成若干阶段，可按年龄，认知的发展水平等来划分，各个阶段有其普遍特征。