网站首页 词典首页
一种评估儿童认知发展状况的工具，由美国心理学家考夫曼(Kaufman,A.S.and Kaufman,N.L.) 1983年编制，适用于2.5～12.5岁的儿童。共有16个分测验(其中有6个非言语测验)，分为信息加工测验和成就测验两组。前者又可分为同时性信息加工和继时性信息加工两种，包括空间和知觉占优势的任务，主要用于诊断学习困难；后者包括词汇、阅读、算术和常识。
文网收录3541549条中英文词条，其功能与新华字典、现代汉语词典、牛津高阶英汉词典等各类中英文词典类似，基本涵盖了全部常用中英文字词句的读音、释义及用法，是语言学习和写作的有利工具。