管理；管制ɡuǎnlǐ ɡuǎnzhì

【同】 都是动词；都有加以约束的意思。
【异】 “管理”侧重于安排处置、保管料理和管教照顾，强制意味较轻；对象多较具体，可用于人、动物、事、物，例如：现金、伙食、档案、图书等，使用范围很大；中性词；兼用于书面语和口语；可重叠成ABAB式。[例]～好学生是学校工作的重要方面。“管制”侧重于强制、监督、控制，强制意味很重；可用于人、事、物，一般不用于动物，用于人时，只指坏分子、罪犯，用于事时，多是有关军事、治安的在非常时期或特殊情况下采取的强制措施，例如：军事管制、交通管制等，使用范围较小；含贬义；多用于书面语或正式场合；无重叠式。还可用为名词，是刑罚名，指对坏分子、罪犯施行的强制管束；“管制”无此用法。[例]由于示威游行，这两天实行了交通～。

管理ɡuǎnlǐ

❶保管并料理
　△ ～图书｜～体育器材。
❷看管并约束
　△ ～羊群。
【同】管制
❸主持某项工作，使正常运行
　△ 市场～｜企业～。

管理guǎnlǐ

❶ 〈动〉负责某种工作使顺利进行：管理财务│企业管理。
❷ 〈动〉保管，料理：管理文物│管理图书。
❸ 〈动〉照管并约束：管理少年犯。
【提示】多指人或动物。

管理guǎnlǐ

负责某项工作顺利进行，照管并约束。
【组词】管理企业︱管理不当︱图书管理︱严加管理
【例句】战国时候，魏王派西门豹管理漳河边上的邺。
　❍ 电脑神通广大，会下棋，会管理工厂，会训练运动员，比孙悟空的本领还大。
【近义】治理︱管辖︱照管︱料理︱处理
【反义】放任

管理guanli

❶负责某项工作使顺利进行：～经济|她把家务～得井井有条|对图书市场的～得到了加强。
❷保管和料理：他专门～资料|苗圃～不善，花草都死了|他制订了图书～制度。
❸照管并约束（人或动物）:～学生|对犯人要严格～|他负责～那几匹马。

管理

（同）管束 管制 料理

管理guǎn lǐ

❶负责某项事务：如今请了西府里琏二奶奶～内事，倘或他来支取东西，或是说话，我们须要比往日小心些。(十四·285)
❷管束；照管：因贾蔷又～着文官等十二个女戏并行头等事，不大得便。(二三·511)又另派家中旧有曾演学过歌唱的女人们，如今皆已皤然老妪了，着他们带领～。(十七—十八·376)

管理guǎn lǐуправлéние;завéдование;вéдение

管理

料　揆(以～百事)　敦　统　提控纪纲　纲纪　营克　管干　综理　营理　治理　调理
治理，管理：领理
举办管理：办理
经办管理：经营
　经营管理：经理
经手管理：经管
照料管理：管(照管；看管)　招呼　觑付
　照管门户：应门　看门
　照管，看管：顾揽
统属管理：典统
监督管理：董（董理）　监治　监管
　监管国事：监国
　对工程项目等进行监督管理：监理
接收管理：接管
保护管理：护理　看护
掌握管理：掌管
封建社会时指上级对下级的管理或支配：御(～下)
自己管理：自治
分工管理：分管　分司　分掌
共同管理：共管(齐抓～)
兼职管理：兼管
经手管理：经管
强制性的管理：管制
(负责某项工作使顺利进行：管理)

另见：负责　安排　料理　治理　管束

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管理／管理某事／调度／管理的程度／主管／总管／管辖

管理guanli

人类组织社会活动的一种最基本手段。是管理者运用一定的原理和方法、手段、通过一系列的活动，调动组织成员努力工作，并合理运用物资、人力、资金、时间、空间和声誉等资源，有效地实现组织目标的过程。
管理是人类社会普遍存在的一项基本活动。在有文字记载可考查的历史中，几千年前古代埃及就有对建筑金字塔的管理。在中国古代典籍中，也存有对奴隶社会管理部落臣民及治水过程的记录。管理的理论和实践随着人类的成熟和发展日益丰富和完善，从纯粹的经验管理走向行政管理和科学管理并用的时代，管理现代化已成为推动社会发展的一股强大动力。管理现代化涉及了管理思想现代化(树立战略观念、变革观念、竞争观念、开发观念、效益观念、时间观念、社会利益观念等)管理组织现代化(统一指挥、集权分权相结合，全面管理、全员管理等)管理方法现代化(决策方法、理财方法、思想政治工作方法、物资管理方法等等的现代化)管理手段现代化(运用电子计算机技术，综合运用经济的、行政的、法律的手段进行管理)和管理人才现代化。管理现代化的水平成为一个国家现代化程度的重要标志。

管理

官名。清代末置。《清史稿·职官志》： “北京总银行，上海、汉口、广州分银行，总办各1人。天津、营口管理各1人，差官34人，提塘官13人，俱遴员分治其事。”

管理guanli

管理具有管辖、治理、控制、处理的意思。管理是为了使人们达到既定的目标而进行的一种有组织、有目的、有领导的活动。有效的管理活动可以通过计划、执行、监督、总结等过程，协调组织机构内的人力、物力、财力资源，以达到高效率，综合的运行。管理包含着为什么管、管什么、怎么管、谁来管等问题。管理是一个内容很广泛的概念，可以说哪里存在着集体活动和共同劳动，哪里就需要管理，它涉及社会的各个领域，如政治、经济、精神生活等各个方面。管理是一个动态的概念， 因为它贯穿于社会再生产的全过程，随着经济生活的变化，管理也会发生变化；另外，管理具有时代性，它在不同的历史时期都表现出不同的性质和特征。管理与社会建设和社会生活关系十分密切， 可以说社会的各行各业的具体工作都要依靠科学的管理来实现，没有科学的管理，各行各业的工作就会出现混乱，就难以顺利地进行。因此，加强科学管理是至关重要的， 它直接影响着各项工作的开展与完成。
随着社会和生产的不断发展，20世纪以来，管理逐渐发展成一门科学，即管理学，它是研究管理的现象和规律的学科，它研究的对象具有多属性的特点，由此又分化出各领域的管理学， 如经济管理学、行政管理学、教育管理学、军事管理学等。

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管理guanli

种植植物之后，组织幼儿对植物进行的日常管理工作，包括浇水、除草、间苗、施肥、松土、捉虫、整枝等。经常细致的管理工作，是种植活动成败的关键。管理工作由教师和幼儿共同进行。小班主要由教师带领幼儿进行管理；中、大班可在教师的指导下由幼儿进行管理。可以让幼儿通过值日的方式轮流做，也可以分成小组或全班幼儿一起做。通过参加管理，幼儿可以了解植物生长的整个过程，懂得要使植物长得好就必须认真管理，学习植物日常管理的一些基本方法和技能。管理可以增加幼儿对种植植物和观察植物生长的兴趣，培养幼儿热爱劳动和认真负责的精神。

管理Guanli

人类有目的、有秩序地推动社会活动开展的一种社会行为。管理者在经验或科学原理指导下，运用一定的方法和手段，通过计划、组织、指挥、协调、控制和检查等一系列程序，合理运用物资、资金、人力、时间、空间和声誉等资源，最大程度地实现组织目标的过程。管理对人类社会有着极其重要的意义，它保障社会生活有秩序地、合乎理性地进行，使人们获得必要的生活条件；它促使人们科学地、合理地利用有限资源，使其发挥更大作用。在当代科学技术和生产迅速发展的情况下，管理更成为推动社会经济和政治、文化发展的关键因素。管理实践和理论日益从经验型走向科学型，发展出现代科学管理。现代科学管理涉及了广阔的领域，其中主要有：管理思想现代化(树立战略观念、变革观念、竞争观念、开发观念、效益观念、时间观念、民主观念和社会利益观念等)、管理组织现代化(统一指挥、集权分权相结合、全员管理、参与管理)、管理方法现代化(科学决策方法、理财方法、思想政治工作方法、物资管理方法等)、管理手段现代化(运用电子计算机技术，综合运用经济的、行政的、法律的手段进行管理)和人事管理现代化(科学地选择人才、任用干部、培训员工的方法，符合现代要求的用人标准等)。管理现代化成为世界上许多国家竞相实现的社会目标，是衡量一个国家现代化程度的重要标志。

管理

人们为实现一定的共同目标而对被管理对象进行的计划、组织、指挥和控制的活动的总称。一般包括计划和预测、组织和指挥、监督和控制、教育和鼓励、挖潜和创新等内容。

管理

为实现预定目标，所进行的指挥协调活动。如装备管理；档案管理等。

管理

作为词含有管辖、控制、处理的意思。作为科学概念是指管理者为达到一定目标，在其管辖范围内进行的一系列计划、组织、指挥、协调、控制、监督、执行等活动。管理是人类组织社会活动的一个最基本的手段，大至国家，小至家庭，都离不开管理。通过管理，人们可以统一目标、组织起来、共同行动，收到个人单独活动所不能收到的效果。
管理的内容主要包括：
(1) 管理目标，即管理活动预期要进行的内容和达到的结果。管理的宏观目标就是以最小的人力、物力、财力，最短的时间，取得最大的社会或经济效益。管理的微观目标可根据管理系统的性质、范围、层次、时间、空间局限等因素围绕总目标具体制定。
(2) 管理手段，即为达到一定目标，在管理实践中所采取的一系列行之有效的方法。一般有行政手段、经济手段、法律手段、思想政治工作、信息工程以及各种数学模型手段。
(3) 管理对象，主要管理对象包括人、财、物、时间和信息。人是财富的创造者，物的掌管者，时间的利用者以及信息的沟通者，是管理对象中的核心； 资金是事业发展的物质基础，合理地利用有限的资金，争取最大的效益是管理的目的所在； 物资是人类劳动的结晶，是人类创造财富的源泉，要合理有效地运用它们，为事业发展服务； 时间反映着企业的速度和效率，管理者必须善于利用最短的时间，办更多的事情。信息是管理决策的依据，只有及时了解、掌握信息，才能使管理立于不败之地。
(4) 管理职能，目前国内外对管理职能的看法不尽一致，法国的法约尔首先提出管理职能有计划、组织、指挥、协调和控制五项； 美国卢瑟·古利克提出有七项，即计划、组织、人事、指挥、协调、报告和预算；我国有学者提出管理应具有计划与预测，组织与指挥，监督和控制，教育和激励，挖潜和创新五个方面的职能。

管理

什么是管理？对此，有很多种不同的见解和定义，概括起来是以下两种：一种见解把管理定义为： 管理乃是协调人力、物力、财力以达到组织的目标。另一种典型的定义为：管理是计划、组织、领导和控制。前一种定义强调管理的协调作用，因为管理是组织内把各个子系统的活动加以协调的主要力量。而后一种定义则强调管理作为一个过程的作用。两种定义从不同方向突出了管理在不同方面的作用。
另外，对管理对象所涵盖的因素也有不同看法。一种见解认为管理涵盖两方面的因素：人及组织的目标，如美国的学者孔茨、赫特格脱等，他们忽略管理中物的要素。在经济发展的早期阶段，资源（物资资源） 尚未像今天这样制约着经济的发展。人们往往容易忽视资源这一因素。另一些学者明确提出管理涵盖了三要素，“管理就是组织人力与物力以实现正式组织的目标的过程。”
管理的实践与管理学派的发展均表明，管理的三元素 (人、物、组织)观点更为全面，它反映了管理的现实世界。我国大庆油田的成功管理经验亦表明，只有处理好人与物的关系，管理才能更有效地发挥作用，管理不仅要使“人尽其才”，还要使“物尽其用”，才能取得更大的经济效益。管理学派中的管理科学学派（运筹学派）就是把研究物的利用作为重点之一的一个学派，在第二次世界大战中充分显示了它的作用，其研究成果在战后的年代直至今天仍是管理学科中的重要内容与有效方法。

管理

什么是管理，目前还没有一个统一的确切定义。一般认为，管理是一种为实现一定目的而采取的组织协调方法与活动。它的内容很广泛。
（一）管理体系：管理包罗万象，渗透在各个领域，凡是有人群活动的地方，就有管理。上自整个社会、一个国家，下到每个家庭和每个人，都离不开管理。
（二）管理手段：社会是个庞杂的大系统，千头万绪，怎样管理？管理学家们提出机构、法、人和信息四种管理手段。(1)机构，是使管理对象构成系统的组织结构。没有机构就组织不成系统。不成系统便无法管理；(2)法，政策与法律来源于管理目标。在管理活动中，它规定被管理的人哪些应该做，哪些不应该做，是人们的行动准则；(3)人，是管理中最活跃的因素。机构是人组成的，管理职权是人行使的，政策与法是人制定的。发挥人的积极性和创造性是搞好管理的重要手段；(4)信息，不利用信息，就不知道事物的发展形势，就会造成管理的盲目性。它是管理的重要工具。
（三）管理对象：事物多种多样，纷纭复杂，千变万化。管理些什么？科学家们提出了五个主要管理对象：人、财、物、时间和信息。(1)人，是社会财富的创造者、物的掌管者、时间的利用者和信息的沟通者，是管理对象中的核心和基础。只有管好人，才有可能管好财、物、时间和信息；(2)财，是人类衣、食、住及其进行交往的基础。管理者必须考虑运用有限的财力，收到更多的经济效益；(3)物，是人类创造财富的源泉。管理者要充分合理和有效地运用它们，使之为社会系统服务；(4)时间，反映为速度、效率，一个高效率的管理系统，必须充分考虑如何尽可能利用最短的时间，办更多的事；(5)信息，只有管理信息，及时掌握信息，正确地运用信息，才能使管理立于不败之地。
（四）管理职能：管理的职能究竟是什么，目前国内外还没有形成一个统一的看法。我国一些学者认为，管理应具有计划和预测、组织和指挥、监督和控制、教育和激励、挖潜和创新五个方面的功能。
管理理论的发展可概括为以下几个阶段：(1)着重生产过程和行政控制的古典研究；(2)着重人际关系和行为科学的研究；(3)着重管理科学和系统分析的研究，最后形成现代管理理论。
管理是一种非常复杂的事物。层次不同，部门不同，行业不同，管理的内容和重点则存在着一定的差异。但是管理的性质和职能，是一切管理中带有共性的东西，是实行科学管理的基本问题。

管理

证券交易所同时还要密切注视发行公司的业务发展情况，对上市股票进行严格的管理。当发行股票的公司发生以下情况时，其股票即被停止上市：
❶公司倒闭时。
❷公司没有宣布倒闭，但发生银行拒收汇票或票据失效以及银行中止业务往来时。
❸申请更改公司章程时。
❹中止经营活动或被其他公司合并时。
❺隐瞒公司经营情况时。
❻人为干涉自己公司上市股票的买卖活动时。
❼经营状况长期恶化，无利分红时。如近5年无利分红，且近3年入不敷出的公司。
❽上市股数和股票分布状况达不到规定标准时。停止上市的股票一旦决定，这些公司的股票交易就转为“整顿阶段”，即进行3个月的善后股票交易之后完全停止该股票上市。而一旦股票发行公司满足了证券交易所规定的上市条件，并被允许在交易所内进行其股票交易，它就必须遵守证券交易所订立的各种规章制度。

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管理

在1974年以前，香港政府对证券业几乎没有什么监管。当远东、金银、九龙三个交易所继香港证券交易所之后成立以来，香港证券市场出现“四足鼎立”的局面。四家交易所同时存在，没有统一的标准和行为准则，发生了不少伪造、欺诈、操纵、内幕交易等犯罪行为，导致了几次股票价格的暴涨暴跌，混乱的局面难于控制。直到这时，香港政府才放弃对证券市场自由放任的政策，于1974年颁布了香港证券法案，开始对证券市场加以管理。
香港证券市场的管理，主要分两个层次，一是香港证券及期货事务监察委员会；二是香港联合交易所。香港联合交易所在市场的管理中发挥的影响很大。
香港政府对证券市场的管理，主要采取以下措施：
❶规定上市公司要实行公开原则。上市公司必须及时、充分地公开公司的财务、业务经营状况和其他主要业务资料。
❷在证监委和交易所通过了招股书和其他有关文件以后方可上市。
❸加强市场管理机构的建设：在联交所成立一个由22人组成的理事会，该会为独立的专门机构；在交易所建立一个专业性较强的行政领导班子；1989年5月成立了监管组织——证券及期货事务监察委员会。
1987年，受纽约股票市场价格下跌的影响，香港股票市场也大幅下跌。10月20日，联交所宣布香港股票市场停市4天，10月26日，股市复市以后，香港股市全面崩溃，一天之内恒生指数下挫1120.7点，此后，恒生指数持续下跌，一直到10月底。1987年香港股市的危机和联交所停市的决定，引起政府、证券界对香港证券市场体制的忧虑，并积极推动证券市场的改革。这些改革包括重新调整证监委和联交所之间的关系，改组联合交易所，并把联合交易所改造成非盈利的机构，在香港建立中央清算公司等。这些改革的推行，有助于香港证券市场的进一步繁荣和稳定。

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管理

英国由于证券市场出现较早，并经过漫长的时间逐渐自我完善起来，所以，在历史传统上，英国证券市场形成了不同于其他国家的证券市场管理制度，政府干预极少，是典型的自律性管理。英国证券市场管理以“自律”为主，就是强调“自我管理”、“自我约束”。在立法上没有单行法规，多以君子协定和道义劝告等方式进行管理。在英国证券市场管理体系中主要有三个机构在发挥作用：一是英国证券交易所协会，它是由在证券交易大厅内从事营业的证券经纪商和自营商组成的，管理着伦敦和英国其他六个地方性交易所交易大厅内的业务。二是英国企业收购和合并问题专门小组，主要是起草关于企业收购和合并等方面的规则，同时还从事咨询和发布消息等活动。三是英国证券业理事会。它是由各专业协会代表组成的私人组织，主要任务是制定各种证券交易规则并解释和实施这些规则。英国虽然在传统上主要是“自我管理”来约束证券市场，但在初级市场上和内幕人士交易等方面，政府仍加以必要的立法管理，特别是1929—1933年的股票危机后，英国更进一步加强了对证券市场管理工作的干预，先后制定了一系列法令，如1948年制定的《公司法》，《1973年公正交易法》，《1984年股票交易上市管理法》等。1987年以后，《1986年金融服务法》取代了上述单行法规成为管理英国证券市场的一部较为全面的法典，使英国的证券市场管理更趋合理化和现代化。

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管理

长期以来，美国对股票市场的管理形成了一套较为完整的法律体系。美国的证券立法也分为三级：联邦政府立法、州政府立法和交易所规章。这些法规及章程基本上覆盖了美国股票市场上的各方关系，对股票市场的健全和稳定发展起到了十分重要的作用。美国股票市场管理政策及其基本原则是：股票的发行受信息公开制度的约束，而不受发行股票的公司的素质、已发行股票的数量和价格的约束。这一原则的理论基础是：只有股票买卖双方对股票的信息有准确及时的了解，股票市场才能正常运行，而且，这种信息的真实性必须在股票市场上得到认可，对任何具有欺骗性的信息欺骗行为都必须予以禁止。为此，美国在股票市场管理中主要运用三项措施，即强制信息公开、禁止信息滥用和对证券法实施的补救。美国的股票管理机构也是分级设立的。目前，比较活跃的是几个全国性管理机构(如美国证券交易委员会、全美证券交易商协会等)和证券交易所内部的管理机构。

管理Management

从一般意义而言，是指协调集体活动以达成预定目的的实践过程。管理是一种有目的的活动，它引导集体活动指向预定目标，这个目标可以是政治的、经济的、文化教育的或综合性的。人类社会从古到今，大到一个国家，小至几个人的组织和团体，都离不开管理。管理有以下基本特征：(1)管理的载体是一个组织，这个组织可以是一个国家，一个企业，一个行政机构，总之是一个有特定目的的组织。(2)管理的基本对象是人，只有包括人在内的活动才是真正的管理对象。(3)管理的任务，就是通过采取某些具体的手段和措施，设计和维护一种环境，包括内部和外部环境，使管理对象协调有序地活动。(4)管理的目的，在于达成预定目标。(5)管理的职能，包括计划、组织、激励、控制和协调等。(6)管理的作用，在于它是一种生产力，是一个组织生存与发展的条件，是社会进步的物质力量。
管理作为一种人类的基本活动，有很长的历史。在科学管理理论出现以前，管理是一种经验性的活动，到了19世纪末20世纪初，现代科学技术和社会化大生产的发展，促成了管理方式的革命。管理学家把已知的科学知识应用到管理之中，根据长期的经验概括和提炼出一系列管理思想和管理原则，形成了一般管理理论，先后出现了古典（科学）管理学派和管理的行为科学学派。这时，管理从一种经验开始向科学转变，并逐步成为主要由专业人员担任的工作。管理既是一门科学，又是一门艺术，是科学与艺术的统一。管理是一门科学，是因为管理存在普遍的规律性，在许多情况下可按理性决策而取得成功。管理是一门艺术，是因为管理情景有时十分复杂，缺乏应用理性准则的典型条件；管理的主要对象是既有理性，又有感情的人，因而在许多情况下必须随机决策。对于管理者来说，掌握管理的科学知识可以更好地理解管理现象，但解决管理问题的技巧需要在管理实践中磨练和提高，在许多情况下，需要管理者创造性地解决管理实践问题。第二次世界大战以后，管理科学蓬勃发展，在发展过程中不断引入心理学、社会学、人类学、军事科学、数学、系统科学、计算机科学等自然科学和社会科学知识来丰富自己，从而形成了一个庞大的管理学科群。旧的管理理论得到充实和升华，新的管理理论不断涌现，出现了多种管理理论并存的局面，反映了管理的繁荣和兴旺。

管理

为达到预定的经济目标，所进行的决策、计划、组织、指挥、控制、协调等各项工作的总称。管理是组织生产力、调整生产关系、提高经济效益的重要手段。其目的是为了用尽可能少的生产消耗生产出更多的产品。管理和科学、技术一道被称为现代文明的“三鼎足”。管理的原则主要有六个：(1)民主集中制的原则。把广泛的民主与高度的集中结合起来，使其有统一的意志和协调的行动；(2) 物质利益原则。把个人所得与经营成果联系起来，着力调动劳动者的积极性； (3) 重决策、重开发的原则。市场变化快，反应须灵敏，决策和效率要同等重视，要视市场预测和新产品开发比推销现有产品更重要； (4) 自愿、互利、等价交换的原则； (5) 政治工作与经济工作相结合的原则；(6) 经济效益原则。有效地利用人力、物力、财力，提高产量和质量，降低成本，增加盈利，实现持续的扩大再生产。

管理

人类社会活动的基本职能和手段之一。它是通过计划、组织、指挥、协调、控制等职能，设计和维护一种环境，使其中的各种资源发挥其恰当的作用，以完成和实现预定的目标。管理是社会劳动分工和协作的产物，受一定时期科学技术水平和社会政治经济制度的制约。它既有反映社会协作劳动要求，科学组织生产的自然属性，又有反映一定社会形态中统治阶级的意志，受生产关系影响和制约的社会属性。管理作为一种社会活动，存在于人类社会生活的各个领域。按管理的对象和范围划分，可以分为经济管理、行政管理、法制管理、科技管理、军事管理等。19世纪末、20世纪初，美国学者泰罗创立科学管理方法，使对管理特定规律的研究成为一门科学。由于现代科学技术的迅速发展，管理学受到社会科学和自然科学各学科的影响和渗透，不仅产生了众多的管理学派，还逐步形成了一个具有广泛影响的管理学科群，包括管理社会学、管理心理学、管理哲学、行为科学、决策科学、领导科学、管理系统工程学等。

管理

manage;run;administer;supervise
～生产 manage production /～群众生活look after the everyday life of the masses /～国家大事administer(or take charge of)state affairs /～华侨事务administer affairs concerning overseas Chinese/～不善ill-managed;mismanagement / ～不严lax management /～创新managerial innovation/～当局administering authority; administration/～处administrative (or management) office /～费用management expenses;costs of administration;overhead (cost)/～经验managerial expertise/～技术人员managerial and technical personnel/～局authority/～决策managerial decision /～能力managerial competence/～权administrative power;right of supervision/～权行为act jure gestionis/～人员administrative (or managerial) personnel; managerial staff/～员storekeeper;janitor/～职能administrative function/港务～局port authority