开商店kai shangdian

练习正确用词的游戏。目的是教幼儿正确地叫出一些物品的名称，学习一些概括性的词。进行方法是：全班幼儿坐成半圆形，请4个幼儿当营业员，分管本部商品，其他幼儿当顾客。用各类物品玩具或图片开商店。游戏开始时，营业员要主动招呼顾客，如：“×××，你要买什么？”顾客要有礼貌地并能正确地说出要买的物品的名称和类别(玩具部、食品部、服装部、文具部等)后，才能买到商店里的东西。要求幼儿买东西时要说：“我要在玩具部买一辆小汽车。”“我要在服装部买一条裤子。”讲得正确，营业员就把东西卖给他，让他带回座位去。直到每个顾客都买到东西为止。

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开商店kai shangdian

一种角色游戏。可以锻炼幼儿分类、数数和加减计算的能力。教师可以先准备好一些物品(如：幼儿的玩具、图书、纸笔、食品盒等)作为商店的商品，然后选出几名幼儿当售货员。“售货员”将商品整理，进行分类，每类成为一个小柜台(如文具柜、玩具柜、食品柜等)，并让幼儿自己定好价钱(如：一小盆积木6元钱等)。商店准备好后，发给当顾客的幼儿一定数量的“货币”，就可以开始游戏了。游戏时，要求顾客说清楚要买的物品的名称和数量，售货员取货并说好价钱，数一数顾客的钱，如果多了，就要找钱，这时需要进行加减运算；也可以用小图形纸片作货币，顾客要准确地拿出所需要的图形，才能买到商品。没有那种规定“价格”所需的图形，可以进行拼合，如：买一支铅笔需一个正方形，而手里没有正方形，只好用两个等腰直角三角形拼合。这种玩法，可以巩固幼儿对图形的认识，提高对图形的拼合能力。在进行开商店的游戏中，教师应准备充足的“商品”，并事先讲清楚要求：顾客要说清楚自己所需要买的物品的名称和数量，按规定价格付“钱”；售货员要数清楚物品，并点好回收的“钱”，需要时要找钱。教师要根据各班幼儿的年龄特点和教学要求，确定游戏的复杂程度和重点。小班幼儿不宜加入找钱（需要加减）的内容；复习图形时，可用几何图形作“货币”等。此游戏各个年龄班都适用。