应当为善

十八世纪法国启蒙思想家、教育家卢梭在其《爱弥儿》一书中提出的德育原则之一。在这本书中，卢梭提出了对不同年龄阶段的儿童进行各方面教育的原则、内容和方法，他尤其强调道德教育在塑造儿童的良好品德，提高社会道德水准中的重要作用。为了卓有成效地实施德育，他提出了两条原则：一是应当为善，也就是要努力为他人、为社会作出自己的贡献；二是不损害别人。在两条原则之中，他尤其强调后者，认为道德教育应从教育儿童不损人利己开始，坚持做到这一点，就是为善，就能做出有益于他人和社会的事情，进而也就能成为道德高尚的人。卢梭这种把道德要求建立在现实基点上的主张，一定程度上体现了道德品质形成的客观规律，具有合理的因素。